湘艺版九年级音乐上册第三单元 感恩的心-资源包【教学设计+课件+素材】 （10份打包）

《感恩的心》教案 教学目标： 1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感。 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》。 3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感。 教学重点： 把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。 教学难点： 有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一边加手语表演。 教学过程： 一、导入 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢？以此导入课堂，并请同学们说一说老师为什么这么伟大。 二、欣赏歌曲 通过多媒体播放歌曲激发同学们的学习兴趣。 1、提出问题 师：《感恩的心》特别感动人，下面同学们认真欣赏老师来表演一遍。注意：听一听这首歌曲里分了几部分？ 2、节奏练习 师：同学们听得非常准确，那要想学会这首歌曲，我们就要掌握它的节奏。你发现了这首歌曲的开头与以前歌曲的开头有什么不同？ 生答：前三拍半空着不唱。 师：对，它属于弱起拍。同学们在唱的时候一定要注意这一点。 师：咱们一起来按节奏朗诵歌词。 3、唱旋律 师：刚才同学们朗诵的非常准确，下面听老师弹琴，你们用“啊”来模唱歌曲的旋律。 4、学生随琴轻声填歌词 师：这一次老师弹琴同学们添加歌词，注意用轻声唱。 5、有感情的演唱 反复演唱是必不可少的，因为歌曲本身就有很多内容，在演唱的时候要注意节奏，和音的强弱变化，加强歌曲的表现力。 三、学习手语 1、演示动作 由老师演示动作。 2、分解动作 老师讲解动作，学生跟着做动作。 3、分组进行练习 小组之间互相进行练习，帮忙纠正错误，促进提高。 四、学生表演 一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练，但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通过这种体验来促进同学们进一步学习。 师小结：今天我们学习了《感恩的心》这首歌，我们用这首歌来感恩老师，感恩身边所有的人。 课件8张PPT。知识简介台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感恩的心》，是她成名后在一次演唱会时为答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门创作的，歌曲旋律优美、流畅、歌词虽简短明朗，却有很深的寓意。欣赏并评价歌曲《感恩的心》欣赏并思考：这首歌表达了什么思想感情？不认输； 学会感恩； 放正心态……小结歌曲表达作者在接受别人的帮助后，又怀着一颗感恩的心面对这个世界。虽然命运是坎坷不平，面对命运的不公平不应埋怨，不要退缩，要用自己的方式回报这个世界。歌词的简单理解1、我们每个人都是来自偶然且非常脆弱，是我们的父母细心呵护把我们养大的。 2、你将会选择什么样的路来走，是希望和光明，还是黑暗和堕落。在这人生旅途中，当你遇到挫折，你身边还会有父母、师长、朋友的陪伴。 3、怀着一颗感恩的心去努力，做一个堂堂正正的人，这是对父母亲人、朋友老师的最好回报。想一想你是否了解自己的父母？（生日的日期、身高、喜好等） 母亲节是什么时候？该送些什么给妈妈？ 感恩节是什么时候？ 有哪些人给你关爱，让你心怀感激？你又是怎么回报的呢？我要感谢你请同学们拿出一张纸，对你最想感谢的人（可以是父母、老师、同学……）写下一段话，并找出适当的机会送给他（她）。谢谢 ... ...