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课件网) 鹊桥仙 秦 观 学 习 目 标 : 1. 语言建构与运用:通过诵读与细读,准确理解“纤云弄巧”“金风玉露”等意象的内涵, 赏析“弄”“胜却”等字词运用的精妙,感受秦观词语言清新凝练的特点。 2. 思维的发展与提升:能够清晰阐释“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”这一经典名 句的深刻意蕴,通过对比《古诗十九首·迢迢牵牛星》、白居易《七夕》等传统“相思 哀婉型”作品,辨识并评价秦观在本词中“翻案出新”、对爱情进行哲理升华的独特思维 方式,体会词人命意的高妙。 3.文化传承与理解:认识牛郎织女传说作为七夕节的文化源头及其在古典诗词中的经 典“离别”母题地位,理解秦观词是对这一传统文化的创造性继承与发展的独特见解。 导入:能和老师说一说你知道哪些歌咏爱情的诗句吗 愿得一心人,白头不相离。 问世间,情为何物,直教生死相许。 执子之手,与子偕老。 只愿君心似我心,定不负相思意。 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。 结发为夫妻,恩爱两不疑。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 一、知人论世 1 . 作 者 介 绍 秦观(1049—1100), 字少游, 一字太虚, 号淮海 居士, 高邮( 今江苏省高邮市) 人。 与黄庭坚、 晁补 之、 张耒合称“苏门四学士”, 为北宋婉约派重要作 家。 熙宁十年( 1077年) 在徐州拜师苏轼, 苏轼称 “有屈宋之才”, 后以诗见赏于王安石。 元丰八年 ( 1085年) 进士。 元祐初任太学博士, 迁秘书省正字 兼国史院编修官。 绍圣元年( 1094年) , 坐元祐党籍, 出通判杭州。 又被劾贬监处州酒税。 继迭遭贬谪, 编 管雷州。 元符三年( 1100年) 复命为宣德郎, 同年于 藤州去世, 享年五十二岁。 秦观诗词清新婉丽, 词风独创一格, 以秀丽含蓄 取胜, 情调略显柔弱与凄凉。 著作有《 淮海词》 。 从 1 . 作 者 介 绍 伤 心 人 的 伤 心 词 1.柳外画楼独上,凭阑手捻花枝。放花无语对斜晖,此恨谁知?《画堂 春》 2.日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。《千秋岁》 3.漠漠清寒上小楼···自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。《浣溪沙》 4.飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,许多愁。 5.为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。 时人多用“女郎词”称其词风,特指其“泪水盈盈,情悲意苦”之气质也。这是 说秦观词多写男女情爱,亦有感伤身世之作,风调凄迷幽婉,清丽曲雅,表现的 爱情,大多真挚而高雅,揭示出心灵深处的共鸣。在一定程度上,把爱情升华到 美的高度来审视。所以,秦观词历来被看作是“词家正宗”“词家正音”。 2 . 写 作 背 景 传说一:这首词相传是秦观寄情长沙艺妓而作。 秦观被贬郴州,取道长沙时,邂逅了这位艺妓。 秦观见其情真,曾答应她,将来北归重逢,便是嫁 娶之日。此诗便是离别时所作。后一别数年,秦观 竟死于广西的藤县。而艺妓行数百里为秦观吊孝, 哀恸而死。 传说二:这首词相传是秦观在为官之前,写给邻村一 位名为娄琬的姑娘。 可能命运的捉弄,他最终没能和这位青梅竹马的姑娘 成亲,却被迫娶了一个自己并不爱的女子。后来他们有短 暂的相遇,离别之后的某个七夕,他写下了这首词,寄托 对这女子的思念。 当 伤 心 人 遇 上 最 苦 的 爱 情 故 事 , 你 会 写 白蛇传 孟姜女 梁山伯与祝英台 牛郎织女 中国的四大爱情故事里,牛郎织女无疑是最古老而又最煎熬的。当这样一个悲痛的爱情 故事遇上秦观这样一个伤心人,他们又会产生什么样的灵魂魅力呢?让我们打开课本,看看 作者怎么写爱情,让我们看看写烂的爱情故事又能怎样的别处新意吧! 二、整体感知 1.一读诗歌,正字音 任务 ... ...