高一语文试题 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至六单元。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： “工匠”在有的人看来，是一种机械重复的工作者，其实不然。在人类社会的历史上，民间流 传着许多赞誉工匠的成语，如巧夺天工、匠心独运、能工巧匠等。下面我们就重点探讨一下大国 工匠精神的内涵。 “工匠”指有工艺专长的匠人。“匠人”指能工巧匠。其中，“工”是个人不占有生产资料，依 靠工资收入为生的劳动者，或从事制造生产资料和生活资料的生产工人，包括体力劳动者和脑 力劳动者：“匠”为有手艺的人，灵巧，巧妙，独具匠心，具有某一方面的熟练技能。 从词义上来看，“工匠”被赋予了更多精神层面的含义，如用一生的时间钻研、做好一件事。 在中华技能大奖获得者中，不乏几代人只做一件事，他们都传承着一种精神。 “工匠精神”，一生专注做一件事，意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求 精相连。当你做某件事的时候，你就要跟它建立起一种难割难舍的情结，把它看成一个有活力、 有灵气的生命体，用心跟它交流。所谓“工匠精神”，其核心就是不仅要把工作当作谋生的方式， 而且要将其视为一种追求、一种信仰，进行精细化管理。 大国工匠除了具有上述工匠的特点，还必须具有普通工匠不具备的本质特征。大国工匠一 路走来，获得许多荣誉，他（她）们的荣誉感比一般工匠更强，家国情怀更深，具有强烈的集体主 义精神。 大国工匠来自企业基层一线，长期在一个职业岗位（工种）工作，积累了丰富的生产技术和 现场管理技术，他（她）们取得的业绩得到广大企业职工认可，受到企业的肯定和表彰。他们首 先是从基层开始，然后才一步步走向中华技能大奖这个产业工人最高荣誉的颁奖台的。 为此，国家专门制定政策和措施，以历届中华技能大奖获得者为榜样，成立技能大师工作 室，通过言传身教培养大批技术技能人才，从而缓解目前高技能人才紧缺的状况。 现在企业重视新型学徒制，开展形式多样的培养模式，也集中体现中华技能大奖获得者缄 默知识传承的一个方面，体现了大国工匠的技艺传承特点。 技能竞赛是目前技能人才成长锻炼的一个好平台，有利于培养青年选手勇于竞争、不服输 【高一语文第1页（共8页）】 ·26-161A·高一语文试题参考答案 1.D(“只能用绒线绣制作品，这彻底颠覆了人们对京绣的固有印象”不合文意，从材料二“虽然 经济条件有限，不能一直拿最高端的盘金绣来绣龙纹，但即使用绒线绣香囊和荷包之类的小 玩意儿，也不失雍容典雅”可看出) 2.C(A项，“青年技能人才都通过这一平台脱颖而出”扩大范围，材料一仅说“许多青年技能人 才在这个平台上…脱颖而出”。B项，“旨在解决高技能人才紧缺问题”夸大其词，材料一是 说“从而缓解目前高技能人才紧缺的状况”。D项，“材料一指出传承依赖政策支持”分析错 误，材料一也提到了“新型学徒制”) 3.C(“创新是处于次要地位的”于文无据) 4.①精神境界：“大国工匠”荣誉感更强，家国情怀更深，具有强烈的集体主义精神。②成长路 径：“大国工匠”来自企业基层一线，长期深耕单一岗位，从基层逐步成长为行业领军者。③社 会贡献：“大国工匠”通过工作室、新型学徒制等传承技艺，缓解高技能人才紧缺问题。④社会 认可：“大国工匠”获得更高政治待遇与社会关注，参与社会事务决策。（每点1分，意思答对 即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分) 5.①“坚持与专一”：40多年专注京绣传承，坚守“三年零一季”的师徒制，一生深耕刺绣技艺。 ②“崇实与创新”：既恪守皇家刺绣的工艺底线，又让京绣从宫廷走向民 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
