本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 木鱼和双响筒 教学设计 1教学目标 1.了解两种打击乐器的外形、音色，能用正确的演奏方法为歌曲伴奏。 2.能正确地读或拍出二声部合奏。 2重点难点 1.认识木鱼和双响筒，为歌曲伴奏。 2.能用正确的节奏为歌曲伴奏。 3教学过程 活动1【导入】揭示课题 （一）认识打击乐器：双响筒和木鱼 1．向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。 （设计目的：让学生很快记住两种乐器的名称。） 活动2【讲授】了解木鱼和双响筒的结构 双响筒：竹制或木制的圆筒形打击乐器。圆筒中间细，两头粗。中间细的部分为实心，开一圆孔，可以插入一根小棍，演奏时手持小棍，也可直接拿住中间实心部位，另一手持小木棍敲击空心筒身部位发声。双响筒声音清脆、结实，筒身两侧分别开两条细口，由于两侧开口的长短不同，演奏出的音高也不同。21世纪教育网版权所有 木鱼：木鱼呈团鱼形，腹部中空，头部正中开口，尾部盘绕，其状昂首缩尾，背部（敲击部位）呈斜坡形，两侧三角形，底部椭圆；木制棰，棰头橄榄形。演奏时，大团鱼形木鱼 需置于地面上，小圆鱼形木鱼则用左手托持，右手执棰头呈橄榄形的木棰敲击，发音短促，音色清脆洪亮，是富有特色的节奏乐器。21教育网 活动3【活动】为歌谣伴奏 用木鱼和双响筒为歌曲伴奏。 1．在教师指导下将歌曲集体演唱一遍，是学生感受节奏、速度和情绪。 2．学生分组按节奏拍手练习。 活动4【练习】节奏练习 每两人一组发给木鱼和双响筒，按节奏练习。 （设计目的：在音乐活动中培养 学生的合作精神） 学生分组为歌曲伴奏。 活动5【作业】课外活动 生活中我们还能用什么样的乐器来给这首歌谣伴奏。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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