(
课件网) 雅尔塔会议三巨头 （丘吉尔、罗斯福、斯大林） 1945年2月 古巴导弹危机（漫画） 1962年10月 合作的盟友 战后的敌手 ？ 为什么美国和苏联从战时的盟友变成了战后的敌手？ 部编版九年级下册 第五单元 第16课 冷战 1.请同学们阅读课本74页，找出冷战的含义，并说说从中你能提取出有关冷战的哪些信息（时间，双方，状态）？ 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战定义 ①冷战的时间：二战后（1947———1991） ②冷战的双方：以美苏为首的两大军事集团 ③冷战的状态： 既非战争又非和平的对峙与竞争 目录 一、为何冷战———冷战的原因 二、如何冷战———冷战的表现 三、冷战如何———冷战的影响 一 为何冷战 ———冷战的原因 1.请结合材料，试分析美苏为何从战时盟友变为战后对手。 材料一：美国在世界上处于领导地位......其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。 ———杜鲁门 经济 二战后美国 军事 军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有500多个军事基地 拥有原子弹 政治 操控联合国 工业产量占资本主义世界2/3 出口贸易占世界1/3 黄金储备占世界3/4 ①二战后，美国成为世界上军事经济最强大的国家，美国称霸的欲望强烈 最强 二战后苏联 经济 战后，国民经济迅速恢复,经济总量排名世界第二。 军事 二战后，苏联的西部边界大大地向西推移。1949年成功爆炸原子弹，打破了美国的核垄断。 政治 二战后，国际威望大大提高，成为唯一能与美国抗衡的大国。 原因：二战后，美国成为世界上军事经济最强大的国家，美国称霸的欲望强烈。 原因：强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 冷战的原因 “美国的制度是 最合理的社会制度！” “共产主义社会是 人类最美好的社会！” 资本主义国家 社会主义国家 社会制度冲突 冷战的原因 1.请结合材料，试分析美苏为何从战时盟友变为战后对手。 建立国家安全战略，势力向西扩张 波兰 德国 苏占区 捷克斯洛伐克 南斯 拉夫 保加 利亚 罗马 尼亚 匈牙利 国家战略对立 根本原因：美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。 vs 二 如何冷战 ———冷战的表现 冷战的表现 美国 苏联 政治 经济 军事 1947年推行马歇尔计划 1949年成立北约 1947年杜鲁门主义出台 经济互助委员会（1949年） 1955年成立华约 共产党和工人党情报局 （1947年） 冷战的表现 自学指导：阅读课本75-77页，归纳概括美、苏两国冷战在政治、经济、军事方面的对抗措施。 1.揭开序幕： 1946年丘吉尔的“铁幕演说” “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。” ———1946年丘吉尔《和平砥柱》 思考：铁幕隔断的是哪两种制度的国家？发表演说目的是？带来什么影响？ 目的：丘吉尔号召西方国家联合抵制苏联。 ———拉开冷战的序幕 什切青 里雅斯特 社会主义世界 资本主义世界 冷战的表现 观察地图，铁幕之下有哪些国家容易受苏联的渗透？ 2.政治表现：杜鲁门主义（1947年） 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说： 希腊 (1）声称希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助。 （2）杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政体”.....美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关,美国都有权干涉。 结合教材分析：这篇演说提出的政策 ... ...
