B3U5人教版必修3 Unit 5语篇分析+阅读单（教师版） 必修3 Unit 5 Reading and Thinking语篇分析 分析维度 内容项 What：语篇的主题、内容、结构、逻辑关系 一、文章基本信息 文章标题：THE MILLION POUND BANK NOTE作者： 马克吐温文章类型：戏剧（节选）主题/中心思想：通过两个富有兄弟与穷困的亨利 亚当斯的对话，引出百万英镑的赌注情节，展现金钱在社会中对人的巨大影响，讽刺了拜金主义价值观。 二、文本结构与内容分析 1.整体结构：文章由叙述者旁白开场介绍背景，随后以人物对话为主体推进情节，结构清晰，是典型的戏剧场景呈现方式。2.段落分布：开头叙述部分简洁地说明了两个富有兄弟打了一个关于百万英镑对人生活影响的赌这一背景；中间大篇幅是兄弟俩与亨利 亚当斯的问答式对话，逐步揭示亨利的处境和兄弟俩的意图；结尾兄弟俩给亨利一封信并约定打开时间，留下悬念。虽无明确的引言、主体和结论划分，但各部分功能明确。3.逻辑关系：因果关系：以因果关系为主线，因为兄弟俩有关于百万英镑的赌注，所以对偶然出现的穷困的亨利产生兴趣，进而通过对话了解他的情况，最后给予他与赌注相关的信件，层层推进。4.衔接与连贯：借助称呼语如 “Mr. Adams”“Young man” ，问答的呼应如 “What sort of work did you do in America ” “I worked for a mining company.”，以及指示代词 “this” “that” 等，使得对话自然流畅，内容连贯。5.段落功能：叙述部分为故事设定背景，引起读者兴趣；对话部分不仅推动情节发展，还通过人物语言塑造了兄弟俩的富有、掌控欲强以及亨利的落魄、困惑等性格特点；结尾部分则设置悬念，吸引读者继续探究故事发展。 Why：语篇的深层涵义、情感态度、作者意图 三、写作意图与文化背景分析 文化背景：故事设定在 19 世纪的英国，当时英国处于工业革命后期，资本主义经济迅速发展，社会阶层分明，财富成为衡量个人地位和价值的重要标准，拜金主义盛行。马克 吐温作为美国作家，对资本主义社会的种种弊端有着深刻观察，他的文化背景使他能够以独特视角和幽默讽刺手法来展现这一时期英国社会的现实问题。背景知识的运用：读者需要了解 19 世纪英国的社会阶层结构、经济状况以及当时普遍的拜金主义价值观，才能更好地理解兄弟俩为何会以百万英镑为赌注，以及亨利作为一个穷困潦倒的外来者在这样的社会环境中可能面临的境遇。例如，理解当时社会对外来者的态度以及金钱在社交和生活中的关键作用，能帮助读者更深入体会故事内涵。写作意图：马克 吐温通过这个荒诞的故事，意在揭示金钱在资本主义社会中的巨大魔力，批判人们对金钱盲目崇拜的现象，同时也展现了底层人物在金钱至上的社会中挣扎的无奈，引发读者对人性、道德与金钱关系的思考。 四、情感态度与价值取向分析 情感态度：从文本中可以看出，作者对处于困境的亨利 亚当斯抱有一定的同情。例如，在描述亨利讲述自己遭遇时，如 “Well, I had my own boat. About a month ago, I was sailing... I found myself carried out to sea by a strong wind.” 这种详细的遭遇叙述，让读者更容易对亨利的处境产生同情。而对于兄弟俩以他人生活为赌注的行为，作者通过一些细节描写如 “(The brothers smile at each other)” ，略带调侃和批判的意味，暗示这种行为的荒诞。价值取向：文章传达出对金钱至上价值观的否定和批判，强调在追求物质财富的过程中，不能忽视人性、尊严和道德。同时，对底层人物亨利的关注，也体现了对弱势群体的人文关怀，引导读者思考社会公平和正义。 五、论点与文章有效性分析 论点清晰度与证据支持：虽然文章没有直接提出明确的论点，但通过整个故事的发展，可以推断出潜在论点为 “金钱在社会中具有强大的影响力 ... ...
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