2025-2026学年湘美版小学美术六年级（上册）期末测试卷附答案 单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 请将正确答案的序号填在括号里。 在《我们去旅行》的活动中，为了使手绘线路图更生动，我们常使用（ ）来表现不同的景点。 A. 复杂的文字说明 B. 象征性的图形符号 C. 随意的涂鸦 D. 密密麻麻的数字 《光影变幻》一课中，物体暗部中由于环境反射而产生的较亮部分叫做（ ）。 A. 亮面 B. 灰面 C. 反光 D. 高光 制作《编花篮》时，为了让花篮的结构更稳固，编织的起点通常要（ ）。 A. 随意开始 B. 固定好中心点 C. 直接编织边缘 D. 用胶水粘死 《纸魔方》的制作主要利用了纸材的（ ）特性。 A. 易碎性 B. 可塑性（折叠、弯曲） C. 透明性 D. 导电性 秦陵兵马俑的制作工艺属于（ ）。 A. 泥条盘筑 B. 模具制作与手工雕琢结合 C. 整块石材雕刻 D. 金属铸造 在《美丽家园》的环保主题创作中，我们可以用（ ）来表现空气的清新和洁净。 A. 灰色和黑色 B. 蓝色和绿色 C. 棕色和土黄色 D. 深红色 《田间的精灵》一课中，表现昆虫或小鸟的动态时，我们可以运用（ ）。 A. 僵硬的直线 B. 富有节奏感的曲线 C. 杂乱无章的点 D. 大面积的色块 《生命的甘露》主题创作中，表现水流的动态，最适合的线条是（ ）。 A. 垂直的直线 B. 规整的几何曲线 C. 流畅的波纹线 D. 短促的折线 《艰苦岁月》雕塑作品通过人物的（ ）传达了革命乐观主义精神。 A. 华丽的服饰 B. 优美的舞蹈动作 C. 朴实的外貌和吹笛的神态 D. 手持的现代工具 《废物新用》创作中，将废旧纸盒改造成笔筒，主要体现了材料的（ ）。 A. 破坏性 B. 转化与再生价值 C. 原始状态 D. 昂贵价值 填空题（共10小题，每空2分，共20分） 请将正确的词语或答案填在横线上。 《光影变幻》中，物体受光最强烈的部分称为_____。 《编花篮》的材料可以是天然的竹篾、藤条，也可以是_____的纸条、塑料带等。 《纸魔方》中，通过折叠、组合纸张，可以创造出各种_____造型。 秦陵兵马俑的色彩在出土后会迅速氧化脱落，因此我们现在看到的大多是_____色的陶俑。 《美丽家园》的创作中，可以通过设计_____设施来体现家园的环保理念。 《田间的精灵》创作时，可以运用_____的疏密变化来表现植物的层次感。 《生命的甘露》主题创作，常运用_____色调来传递滋润、生机的感觉。 《艰苦岁月》是表现_____历史题材的雕塑作品。 《劳动最光荣》主题创作，可以通过表现不同职业的劳动工具和_____来展现劳动之美。 《废物新用》的创作原则是变废为宝，注重_____与美观的统一。 判断题（共10小题，每小题1分，共10分） 你认为正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 手绘旅行线路示意图时，可以忽略实际距离，只追求画面好看。（ ） 物体的明暗变化只与光源有关，与物体的材质无关。（ ） 编花篮时，只要材料足够多，不需要考虑编织的顺序和结构。（ ） 纸魔方的创作只能通过折叠完成，不能进行裁剪。（ ） 秦陵兵马俑的每个陶俑神态都是一模一样的。（ ） 《美丽家园》的创作中，画工厂和烟囱越多越好。（ ） 《田间的精灵》中，可以用夸张的手法表现昆虫的特点。（ ） 《生命的甘露》主题只能用蓝色来表现，不能用其他颜色。（ ） 《艰苦岁月》雕塑中的人物动作是静止的，没有动态感。（ ） 《废物新用》作品的价值主要在于材料的稀有性，而非创意设计。（ ） 名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分） 请简要解释下列美术术语或概念。 明暗五调： 形式美法则（列举至少三个）： 浮雕（在《纸魔方》或相关立体造型中）： 环保设计（结合《美丽家园》与《废物新用》）： 简答题（共4小题，每小题5分，共20分） 《我们去旅行》：除了绘制线路图，还可以用什么方式来记录和展示旅行的见闻与感受？ ... ...
