2026春统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《这是我的家》课时练习及答案 基础达标（每题5分，共30分） 填一填：我的家里有（ ）、（ ）等成员，我们是血脉相连的一家人。 选一选：下列属于家庭温暖的表现的是（ ）（可多选） A. 爸爸妈妈陪我讲故事 B. 家人一起吃晚饭 C. 独自在公园玩耍 D. 奶奶生病时家人轮流照顾 判一判：（对的画“√”，错的画“×”）每个家庭的样子都不一样，但都充满了爱和温暖。（ ） 连一连：把家庭成员和对应的称谓连起来 爸爸的爸爸 姥姥 妈妈的妈妈 爷爷 爸爸的姐妹 姑姑 想一想：家对我们来说最重要的意义是（ ） 说一说：你的家人有什么特别的爱好或本领？（写出1个即可） 能力提升（每题10分，共40分） 情景分析：小红想给下班回家的妈妈倒杯水，但又怕自己端不好杯子。如果你是小红，你会怎么做？为什么？ 实践应用：如果要制作一张“我的家庭树”，你会怎么整理家庭成员的信息，完成这张家庭树？ 情感表达：回忆一次和家人一起度过的温馨时光，用一两句话写下当时的感受。 问题解决：和家人相处时，如果和弟弟/妹妹争抢玩具发生了小矛盾，你有什么好办法解决？ 拓展延伸（30分） 请你画一画“我的幸福一家”的场景，然后用简单的文字（1-2句话）介绍一下你的画。 _____ _____ 参考答案 基础达标 示例：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶（答案合理，写出两位及以上家庭成员即可） ABD √ 爸爸的爸爸———爷爷；妈妈的妈妈———姥姥；爸爸的姐妹———姑姑 示例：家能给我们温暖和安全感，家人会爱护我们、照顾我们（答案合理，围绕家庭的温暖、关爱等核心展开即可） 示例：爸爸喜欢踢球，妈妈擅长做饭，爷爷会下棋（答案合理，写出一位家人的爱好或本领即可） 能力提升 示例：我会小心翼翼地端杯子，或者请爸爸/妈妈帮忙看着我倒。因为给妈妈倒水是关心家人的表现，虽然有点怕，但勇敢尝试就能为家人做事，让家人感受到温暖。（围绕“关心家人”“勇敢尝试”展开，言之有理即可） 示例：我会先问清楚家人的称谓和关系，比如爸爸的爸爸妈妈是爷爷奶奶，然后把家人的名字和照片（或简单画像）整理好，按照辈分从高到低的顺序排列，完成家庭树。（围绕“理清家庭关系”“有序整理信息”展开，言之有理即可） 示例：周末和爸爸妈妈一起去公园野餐，大家边吃边聊天，我觉得特别温馨、幸福。（能表达出积极的情感，结合具体家庭场景即可） 示例：我会主动让着弟弟/妹妹，或者和他/她商量轮流玩，也可以找爸爸妈妈帮忙分配玩具。（答案合理，体现谦让、友好协商即可） 拓展延伸 评分标准： 绘画内容：能准确呈现“我的幸福一家”的家庭场景（如家人一起吃饭、玩耍等）（15分）； 文字介绍：能清晰说明绘画内容，语言通顺、符合题意（15分）。 示例：我画的是和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起吃晚饭的场景。大家围坐在餐桌旁有说有笑，特别幸福。 ... ...
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