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第22讲-生产应用:工艺流程题的解法及策略(课件 学案 练习)2026届高中化学二轮专题复习
日期:2026-01-14
科目:化学
类型:高中试卷
查看:47次
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来源:二一课件通
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) 新高考化学二轮重点专题30讲2026版 第22讲 生产应用:工艺流程题的解法及策略 contents 目录 01 考向分析 01 02 03 知识重构 重温经典 04 模型建构 考向分析 PART 01 01 考点分布 考点类别 具体内容 出现频率 方程式书写 化学/离子方程式 高 沉淀与pH控制 Ksp计算、沉淀分离 高 电化学 电解、放电顺序、电极反应 中 晶体结构 晶胞计算、配位数、空间利用率 中 绿色化学 循环利用、污染控制、能耗优化 中 计算题 浓度、产率、物质的量比 高 2025年高考 陌生方程式 书写 沉淀与pH控制(除杂) 电化学 晶体结构 绿色化学 计算题 全国卷 √ √ √ √ 四川 √ √ √ √ √ 重庆 √ √ √ 广东 √ √ √ √ √ √ 北京 √ √ 陕晋青宁 √ √ √ 试题情境 试题情境:真实工业背景、资源循环与环保、新材料与战略资源 核心功能:凸显学科价值 1.真实工业背景:绝大多数题目以真实工业流程为背景,如有色金属冶炼、稀土提取、废料回收、绿色化工等。 2.资源循环与环保:强调“绿色化学”“资源回收”“减少污染”,如脱氯、脱硫、尾气处理、循环利用等。 3.新材料与战略资源:涉及稀土(Ce、Ga)、战略金属(Ni、Co、Li)、半导体材料(Se、Ga)等。 命题特征及设问方式 流程图+文字+数据:图文结合,信息量大,需综合解读。 多步反应与分离:流程中常包含浸取、沉淀、萃取、电解、结晶等多步操作。 计算与推理结合:涉及溶度积、平衡常数、物质的量计算、晶体结构计算等。 化学用语要求高:需准确书写陌生化学方程式、离子方程式、电子排布式等。 填空:化合价、电子排布、化学式、pH、浓度等 书写方程式:化学方程式、离子方程式 解释原因:操作目的、现象解释、绿色化学意义 计算:物质的量、浓度、产率、晶胞参数等 命题特征 设问方式 考试要求(必备知识+关键能力+学科素养) 元素化合物性质(特别是过渡金属) 化学平衡(水解、沉淀溶解、配位平衡) 电化学(电解、放电顺序) 晶体结构(晶胞计算、配位数) 化学计算(浓度、pH、Ksp、产率等) 信息提取与整合能力 逻辑推理与流程分析能力 化学用语表达能力 计算与数据处理能力 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想(认识视角) 科学探究与创新意识(学科实践) 科学态度与社会责任(学科价值) 必备 知识 学科 素养 关键 能力 重温经典 PART 02 02 信息载体(分离与除杂) 信息载体(计算) 结构融入(学科思维) 【答案】加快废盐的溶解可以采取搅拌、适当升温、粉碎等; 6Mn(OH)2+O2=2Mn3O4+6H2O; 3Mn(OH)2→Mn3O4 碱 氧化物 H2O 结构视角的一点思考 加热 均裂 2 OH 2 2 2 如何理解轻质?(题干:疏松)→气体(CO2) 读图和读表,获取信息的能力 Mg2+完全沉淀,与谁沉淀? (2025·广东·高考真题)我国是金属材料生产大国,绿色生产是必由之路。一种从多金属精矿中提取Fe、Cu、Ni等并探究新型绿色冶铁方法的工艺如下。 已知:多金属精矿中主要含有Fe、Al、Cu、Ni、O等元素。 搅拌、粉碎多金属精矿、提高酸浸温度等 AD 孤电子配位,不涉及(高中阶段)氧化还原的问题 没有污染物产生 知识重构 PART 03 03 工艺流程中陌生方程式的书写 2025 信息 方程式 四川 碱式碳酸盐 2CuCl2+3Na2CO3+2H2O=Cu2(OH)2CO3↓+4NaCl+2NaHCO3 或 2CuCl2+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+4NaCl+CO2↑ 全国卷 红棕色固体和气体 重庆 氢化无化合价变化 Al2Se3+(x+3)H2O=Al2O3 xH2O+3H2Se 广东 缺项方程式 北京 产物已知 陕晋青宁 已知产物 6Mn(OH)2+O2=2Mn3O4+6H2O 常见的两种类型方程式 2CuCl2+3Na2CO3+2H2O = Cu2(OH)2CO3↓+4NaCl+2NaHCO3 1.水解型(典型的非氧化还原反应) 方程式:对物质变化的某一种 ... ...
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