第8课北宋的政治同步练习（含解析）

第8课　北宋的政治　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F) 1.赵匡胤通过陈桥兵变夺取后周政权，建立北宋，定都开封。[T]　[F] 2.北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，这一举措削弱了皇权。[T]　[F] 【解析】 北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。该举措强化了皇权。题干说法有误。 3.王安石变法中的“募役法”规定所有农民必须亲自服役，不得以钱代役。 [T]　[F] 【解析】 王安石变法中的“募役法”允许农民出钱代役，而非必须亲自服役。题干说法有误。 (本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项) 4.如图所示历史人物发动兵变，夺取政权，建立新朝代。他统治期间的史实有 (　C　)　 ①结束割据局面完成大一统 ②杯酒释兵权，加强中央集权 ③分化事权，分割相权 ④建立科举考试制度，完善人才选拔机制 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 第4题图 【解析】 根据材料内容并结合所学知识可知，图中的历史人物为宋太祖赵匡胤，北宋建立后，宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据政权。979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面，但宋朝未完成大一统，①错误。宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权，加强中央集权，②正确。宋太祖加强君权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力，③正确。隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，④错误。故选C。 5.某历史剧中，一位老者对准备从军的年轻人说道：“孩子，别去当兵，这年头‘做人莫做军，做铁莫做针’，还是读书考取功名有前途。”据此判断，该剧情发生的朝代最有可能是(　B　) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 【解析】 结合所学知识可知，宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气。宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高。该剧情最有可能发生在宋朝，B正确。故选B。 6.如图展示了宋朝发展中的问题与应对策略，①②处应分别填入(　D　) 第6题图 A.杯酒释兵权　设置通判 B.设立禁军　分割相权 C.科举取士　范仲淹改革 D.崇文抑武　王安石变法 【解析】 根据图中信息并结合所学知识可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任，办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出。这些导致北宋统治出现危机。北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。1069年，宋神宗任用王安石主持变法，希望摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。王安石变法涉及经济、军事和教育等领域。综上所述，①处应填入“崇文抑武”，②处应填入“王安石变法”，D正确。故选D。 7.北宋时期，在各州设置通判，规定“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣(知州、知府等地方长官)通签书施行”。这一举措旨在(　A　) A.加强中央集权 B.提高行政效率 C.促进地方发展 D.选拔优秀人才 【解析】 结合所学知识可知，宋太祖为加强对地方的统治， ... ...