2026.1 三年级语文（上）期末调研试卷 题 号 三 四 五 六 七 卷面分 等级 得分率 得分率 评卷人 读拼音，写词语。（16%) tú an ge lou 1ǚ xing jie shao diao yú maor mi cang cui sha yu 得分率 评卷人 在正确的读音下面打“/”(8%) 茶几(i) 呢喃(nine) 冲动(chong chong) 一骨碌（gù gǔ) 假期(Gjià jia) 处理(chuchu) 中奖(zhong zhòng) 系鞋带(xiji) 得分率 评卷人 三 根据要求填空或选择。（14%) 1.“远上寒山石径斜， 这两句中的“ 一词可以看出当时已是深秋时节。 2.“萧萧梧叶送寒声， 这首诗写的是 季 ++ 节的景色，表达了诗人 的情感。 3.“士不可不弘毅， ”这句话形容课文中哪个人物的品 质最合适？()A.童第周 B.老屋 C.司马光 4.水光激滟晴方好， 。 诗中“亦”的意思是 三年级语文第1页（共4页） 5.小溪淙淙， 潺潺， ；大海哗哗，汹涌 澎湃。从一首轻快的 唱到波澜壮阔的 级 6.照样子，写句子。 例：各种各样的鱼多得数不清。 这是今年最大的一场雪，雪大得」 得分率 评卷人 四 用修改符号修改下面这段话。（4%) “六一”儿童节到了，小亮带着一顶蓝色的帽子，一个黄色的书包，来文化宫看演出。 小演员继续登场，他被小演员动听的歌声和优美的舞蹈吸引住了，一个劲儿鼓掌，这节目太 精采了！ 得分率 评卷人 五 课内阅读。(8%) 小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤風树，还有别的许 多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤风树开了花，开得 那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 1.小城的庭院美在 、 树的香味浓、 (2%) 季 2.文中划“ 的句子是个 句，把 比作 写出了 (4%) 物的品 得分率 评卷人 六 阅读短文，回答问题。(20%) 金色的玉米棒 ①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想：家里的粮食不多了， 三年级语文第2页（共4页) 小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧！ ②“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱呀一”小兔子开了门。小兔子告诉小松鼠，那玉米 棒谁也不借，小兔子送给小松鼠一把干蘑菇。 ③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想：小兔子是我的 好邻居，去向他借一个玉米棒吧！ ④“咚咚咚！”小松鸡敲门了。“吱呀一”小兔子开了门。小兔子告诉小松鸡，那玉米 吧 棒谁也不借。小兔子送给小松鸡一碗小豆子。 ⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想：我帮小兔子干过 活，找他借个玉米棒准行。 ⑥“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱———小兔子开了门。 读到这里，我的预测是： 我的依据是： ⑦一场淅浙沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒， 一颗颗种下。 ⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡， 送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大 的玉米棒藏了起来。 ⑨你知道小兔子为什么不把玉米棒借给别的小动物了吧！ 1.这个故事是按照“秋后→」 →秋后”的时间顺序写的。(4%) 2. 向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没有借，但 第二年秋后，小兔子给他们各送了 。(5%) 3.请你预测一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会怎么做？请把你的预测和预测的依 据写在文中的横线上。(4%) 4.秋后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑三个最大的玉米棒藏了起来，他们是打算 (3%) 5.文中加点词“淅渐沥沥”常用来形容小雨落下的声音，请你也试着写两个表示声音的词 语： 。 秋天是个丰收的季节，请写出两 个形容秋天的词语 (4%) 三年级语文第3页（共4页） ... ...
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