2025-2026学年人教版（新教材）小学美术三年级（上册）期末测试卷（含答案）

2025-2026学年人教版（新教材）小学美术三年级（上册）期末测试卷附答案 填空题（每空2分，共30分） 第一单元《童年生活———美术作品欣赏》中，美术作品能记录我们难忘的童年时光，常见的美术作品形式有_____、_____、_____等。 第二单元《我和家人———学画人物画》中，画人物时，我们可以用“_____”字形概括人物的头部，用“_____”字形概括人物的躯干和四肢，还要注意人物的_____比例。 画人物面部时，眼睛在头部的_____位置，鼻子在面部的_____，嘴巴在鼻子的下方。 第三单元《爱集体 爱劳动———传承中华美德》的美术创作中，我们可以通过描绘_____、_____等劳动场景，展现爱劳动的品质。 第四单元《走进儿童剧———表演儿童剧》中，儿童剧的道具可以用_____、_____等废旧材料制作，制作时要注意_____和实用性。 选择题（每题3分，共15分） 欣赏童年主题的美术作品时，我们主要观察的内容不包括（ ） A. 作品中的人物动作 B. 作品的色彩搭配 C. 作者的年龄 下列关于画人物的说法，正确的是（ ） A. 画人物时，头部越大越好 B. 可以根据人物的动作调整身体比例 C. 人物的四肢必须画得一样长 创作“爱劳动”主题的美术作品时，适合选用的色彩是（ ） A. 鲜艳明亮的色彩 B. 单一的黑色 C. 灰暗的灰色系 制作儿童剧道具时，下列材料不适合回收利用的是（ ） A. 废旧纸盒 B. 干净的塑料瓶 C. 破碎的玻璃片 下列美术形式中，不适合表现“我和家人”主题的是（ ） A. 绘画 B. 剪纸 C. 版画复刻古代兵器 判断题（每题3分，共15分） 欣赏美术作品时，只需要说出喜欢或不喜欢，不用说明理由。（ ） 画人物时，不同情绪下人物的面部表情会不同，比如开心时嘴角上扬，难过时嘴角下垂。（ ） 创作“爱集体”主题的作品时，只能画打扫教室的场景。（ ） 制作儿童剧道具时，要先构思道具的形状和用途，再选择合适的材料。（ ） 美术创作可以大胆发挥想象，不用完全照搬现实中的样子。（ ） 简答题（每题10分，共20分） 请说说在欣赏童年主题的美术作品时，你可以从哪些方面进行观察和分析？ 如果你要创作一幅“我爱劳动”主题的绘画作品，计划描绘什么场景？画面中会有哪些元素？请简要说明。 创作题（20分） 题目：《我的家庭时光》 要求：1. 围绕“家庭时光”主题进行绘画创作，展现和家人相处的温馨场景； 合理安排画面构图，正确表现人物的基本比例和动作； 色彩搭配协调，能体现出温馨的氛围； 画面整洁，线条流畅。 参考答案 填空题 1. 绘画、剪纸、版画（答案不唯一，合理即可） 2. 蛋、大、身体 3. 中间、中间位置 4. 打扫教室、帮妈妈做家务（答案不唯一，合理即可） 5. 废旧纸盒、塑料瓶、安全性（前两空答案不唯一，合理即可） 选择题 1. C 2. B 3. A 4. C 5. C 判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 简答题 示例：①观察作品中的场景，判断是童年的哪种活动（如玩耍、学习、和家人相处等）；②观察作品中的人物形象，包括人物的动作、表情、穿着；③观察作品的色彩搭配，感受作品传递的情绪（如快乐、温馨等）；④思考作品想要表达的主题或作者的童年感受（答出3点及以上，合理即可） 示例：计划描绘“帮奶奶浇花”的场景。画面元素包括：奶奶坐在小椅子上微笑着看着，“我”拿着水壶给阳台上的花浇水；阳台上摆放着各种颜色的花，旁边还有小桌子和盆栽；背景画一扇窗户，阳光透过窗户照进来。用温暖的黄色、粉色等色彩，体现劳动的快乐和温馨的氛围（场景合理，元素完整，说明清晰即可） 创作题评分标准 主题明确（5分）：能紧扣“我的家庭时光”主题，展现温馨的家庭场景； 构图与造型（6分）：构图合理，人物比例基本准确，动作自然，能体现人物间的互动； 色彩表现（5分）：色彩搭配协调，能通过色彩营造温馨氛围 ... ...