语文试题 说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、·准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时， 用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。 3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效；在试卷上、 草纸上答题无效。· 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分) (一)阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 《走进孔子》编辑康良就儒家的文化身份、道德观念、治道思想、礼学传统等方面和 清华大学方朝晖教授做了一次对谈。 康良：“儒士”这个词出现于战国时代，儒家兴起以后，您对古代儒士有何看法？ 方朝晖：儒士本义并不一定指在朝廷担任官职的士大夫，可能包括一切信奉孔子或儒 家学说的学者，故又可称为儒生、儒者、儒家，甚至简称为“儒”·儒学是一种精神信仰 学说，其中包含对宇宙和人间秩序的一整套看法，也包含着每个个体在人伦关系及人世社 会如何安身立命的思想。对于儒家来说，一个人如何安身立命，与一个人如何善尽人世的 责任是一体两面、绝不可能分开的。这种一体两面的思想，与儒家建立在此世取向的世界 观基础上有关。正是基于此一体两面思想，历代的儒士们都认为自己承担着在人世建立秩 序的使命，并以此作为个人安身立命的基础，这铸就了偏士们强烈的社会责任感和使命感. 偏士、儒生的身份没有明确的界定和标记，往往是出于自我认同或后人追认，在现实生活 中谁是儒、谁不是儒，从来都无法确定，这种身份的模糊性恰恰反映了儒家思想在日常生 活中到处存在、影响广泛的现实. 康良：儒家道德观念的价值在哪里？ 方朝晖：我认为，儒家道德观念包含着中华民族过去几千年精神思想最重要之精华， 其中涉及个人修养、治国安邦、社会秩序、文明理想等一系列内容，是历史上无数人安身 立命的精神基础，是中华文化不断进步发展的推动力量，也是中华文明永葆活力、长盛不 表的内在秘密，)当下的绝大多数中国人，常常把优秀传统文化也包括儒学视作一种处世的 精明才智，理解为成功学，这是违背优秀传統文化真桥神的。 康良：偏家的治理之道能给予我们什么启示？ 方朝晖：儒家学说甚至先秦诸子学说的核心之一就是治理问题，也可以说是秩序问题。 今天我们大概都听说过儒家治道的一些内容，比如大一统、以德治国、任贤使能、重视人 伦、重视教化、以民为本等。这些治道内容当然在今天多半没有过时。不过，我认为我们 的认识仅停留在这一步仍然是不够的. 高三语文试题第1页（共8页） ... ...
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