秘密★练习结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 四年级科学 【命题范围：上册完】 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无 效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.关于鱼类共同特征的描述，说法正确的是( )。 A.可以在陆地上生活 B.用鳃在水中呼吸 C.都有鲜艳的颜色 2.物体运动的快慢我们可以用( )来衡量。 A.时间 B.速度 C.距离 3.弹簧测力计没有测量物体时，指针在零刻度线以上，用这个弹簧测力计测出物体的 拉力是2牛顿，该物体实际的拉力( )。 A.小于2牛顿 B.大于2牛顿 C.等于2牛顿 4.小科同学用一些材料做了脊柱模型，如下图，将脊柱模型立在桌面上，会发现 ( ) A.脊柱模型可以向各个方向倾斜，并且不会倒下 B.脊柱模型不可以向各个方向倾斜，并且一碰就会倒下 C.脊柱模型可以向各个方向倾斜，但是倾斜时会直接断裂 5.热带森林中，生活着一种体表有毛、善于攀爬和滑翔、胎生并且用乳汁喂养幼仔的 动物。这种动物可能属于( A.哺乳动物 B.鱼类 C.鸟类 6.想判断一个物体是否在运动，我们可以( A.测量它的重量 B.看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化 C.一直盯着它看 7.小明10秒步行11米，小英30秒步行30米，则( A.小明的速度比小英快B.小明的速度比小英慢C.小明和小英的速度一样快 四年级科学.第1页（共4页） 8.鸟类的足与它们生活的环境息息相关。丹顶鹤的腿( ),可以悠闲地在沼泽 地上寻找食物。 A.短而锋利 B.又粗又大 C.又细又长 9.下列方法不能改变物体浮力状态的是( A.改变自身重力 B.改变物体体积 C.改变物体颜色 10.浮力在生活中应用非常广泛，下列用到浮力的是( )。 A.空中抛物 B.游泳使用救生圈 C.雨天打伞 11.关于“力”，下列说法中正确的是( 。 A.力可以改变物体的运动状态 B.只有相互接触的物体之间才有力 C.没有物体也能产生力 12.汽车在行驶过程中轮胎的运动形式主要有( A.滚动摆动 B.转动滚动 C.转动振动 13.下列属于曲线运动的一组是( )。 ①玩滑梯的小孩 ②投掷出的铅球 ③坐在摩天轮里的人 ④电梯上的人 A.①②③ B.①③④ C.②④ 14.下列物体已经产生弹力的是( A.弹簧 B.绳子 C.拉开的弓 15.下列( )最适合观察矿物晶体的形状。 A.量筒 B.放大镜 C.天平 16.妈妈开汽车带玲玲去上学，汽车在平直路面上行驶时，相对于妈妈来说，玲玲是 的：相对于车外的物品来说，玲玲是 的。( ) A.静止运动 B.运动静止 C.静止静止 17.下列不属于我国特有的珍稀动物的是( A.大熊猫 B.扬子鳄 C.蚯蚓 18.下列对矿物描述不正确的是( A硫磺易爆炸，可用来制作火药 B.滑石非常软，吸水性较差，可用来制作爽身粉 C.石英坚硬，透光性好，可用来制作玻璃器皿 19.当有人触电时，下列做法正确的是( )。 A.用干木棍将电线挑开B.立即用手将触电人拉开C.用铁棒将电线挑开 20.利用弹簧测力计测出木块在空中受到的拉力，再测出木块在水中受到的拉力，两次 四年级科学·第2页（共4页）2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 四年级科学参考答案及评价标准 (满分100分) 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共50分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.C 10.B 11.A 12.B 13.A 14.C 15.B 16.A 17.C 18.B 19.A 20.A 21.C 22.B 23.C 24.A 25.C 二、实验探究题。（共30分）》 (一)（共11分） 1.(3分) 图1 2.(4分)不通 通了 3.(2分)B 4.(2分)A (二)（共12分）》 1.(2分)大 长 2.(2分)接触面的粗糙程度、物体运动的速度等 3.(2分)物体的质量 4.(2分)1.8 2.8 5.(2分)物体的质量越大，摩擦力越大 6.(2分)轮胎上加上轮胎花纹（事例科学合理即可） (三)（共7分）》 2.(3分) (1) ... ...
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