ID: 24967303

第14课 丝绸之路的开通与经营西域 同步练习(含答案)

日期:2026-01-20 科目:历史 类型:初中试卷 查看:39次 大小:501546B 来源:二一课件通
预览图 1/3
14课,丝绸之路,开通,经营,西域,同步
  • cover
第14课 丝绸之路的开通与经营西域 扎实基础训练 1.下图中①处朝代对应的史实是(  )。 西周→春秋战国→秦朝→①→东汉 A.大禹治理水患 B.蒙恬北击匈奴 C.张骞出使西域 D.班超经营西域 2.打开了中国与中亚、西亚及欧洲等地区交往的大门,构建了汉朝与西方国家友好交往的桥梁,给东西方的文明与进步注入了新的活力。材料表述的是张骞出使西域的(  )。 A.原因 B.过程 C.性质 D.影响 3.(2024·云南)西汉以后,我国的冶铁技术、漆器、井渠法等传入大宛、安息,甚至西传至更远的罗马。这主要得益于(  )。 A.丝绸之路的开通 B.文成公主入藏 C.江南地区的开发 D.市舶司的设立 4.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是(  )。 A.张骞率领随从西出长安前往西域 B.西汉政府设置西域都护府管理西域 C.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 D.西域的核桃、葡萄等物品通过丝绸之路传入了中原 5.中原人开始吃上石榴、核桃等是在(  )。 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 6.右图所示的历史事件(  )。 A.表明匈奴重新控制了西域 B.动摇西汉王朝的统治基础 C.标志着西域正式归属中央政权 D.导致东汉王朝逐渐走向衰亡 7.班超曾感叹地说:“大丈夫没有其他的志略,也应当效法张骞等人在边疆立功,怎能一辈子和笔砚打交道呢 ”下列成语与之相关的是(  )。 A.完璧归赵 B.韦编三绝 C.破釜沉舟 D.投笔从戎 8.阅读材料,回答问题。 材料 通过这条古道,中西方互通有无、共同促进、相互交融,在政治、经济、文化、军事等诸多领域实现了共赢。两汉时期的丝绸之路正处于开拓发展时期。在这个历史阶段,汉朝和西域、中亚甚至欧洲地区第一次实现了近距离接触,由此带来思想文化的碰撞。 ———摘编自焦春鑫、郑爱民《两汉时期丝绸之路的开辟及其当代价值》 (1)根据材料,指出与丝绸之路的开辟有关的历史人物。 (2)有人认为,这条道路活跃了商业、璀璨了文化,是东西方交流的友谊之路。你同意这一观点吗 根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 全面提升素养 9.右图所示作品(  )。 张骞出使西域图(唐朝敦煌壁画·局部) A.印证了汉代海上丝绸之路的开辟 B.是实证汉代佛教传入中国的史料 C.是研究中原与西域往来的佐证 D.完整再现了汉王朝政治局面稳定 10.汉朝的陆上丝绸之路被称为流动的“文化运河”,其出发点在(  )。 A.长安 B.咸阳 C.安阳 D.南海 11.下图所示现象的出现,得益于(  )。 A.丝绸之路的开辟 B.水利工程的兴修 C.生产工具的进步 D.造船技术的改进 12.阅读材料,回答问题。 材料 图1 李冰纪念邮票 两千多年前,李冰入蜀,在岷江上主持修建都江堰,化水害为水利。 图2 张骞纪念邮票 张骞出使西域,使西汉与西域各政权建立起友好关系。 图3 丝绸之路文物 汉·鎏金铜蚕 出土于陕西省石泉县前池河,是西汉时皇帝褒奖蚕桑生产的御赐品。 图4 丝绸之路文物 汉·鎏金铜马 出土于陕西省,是以西汉时大宛产的汗血马为参照精制而成的。 阅读以上材料,从中任选两幅有关联的图片,提炼一个观点,并结合所选材料内容和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 参考答案 扎实基础训练 1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.(1)张骞。 (2)判断:同意。 理由:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。(言之有理即可) 全面提升素养 9.C 10.A 11.A 12.示例一 图1、图2。 观点:杰出历史人物的贡献推动了历史的发展。 论述:公元前256年,在李冰的主持下,民众在成都附近的岷江上修建了大型水利工程都江堰。都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成后成都平原成为沃野,2200多年来一直发挥着 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~