苏少版（2012）小学音乐五年级上册期末考试模拟试卷（含答案）

苏少版（2012）小学音乐五年级上册期末考试模拟试卷及参考答案 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 《快乐嚓嚓嚓》是一首（ ）风格的歌曲。 A. 摇滚 B. 爵士 C. 拉丁 2. 以下哪首歌曲属于第二单元“爱的旋律”（ ）。 A. 《让世界充满爱》 B. 《小酒窝》 C. 《月亮代表我的心》 3. 《彩云之南》是第三单元“七彩版图”中介绍（ ）地区的歌曲。 A. 云南 B. 贵州 C. 四川 4. 第四单元“乡音多喜乐”主要体现了我国不同地区的（ ）音乐特色。 A. 民族 B. 流行 C. 古典 5. 《樱花谣》是（ ）的民歌。 A. 中国 B. 日本 C. 韩国 6. 第六单元“蓝天白云”中，《蓝天白云跟我来》表达了怎样的情感（ ）。 A. 对大自然的热爱 B. 对家乡的思念 C. 对友情的珍惜 7. 以下乐器中，在第七单元“理解多好”的相关歌曲中可能出现的是（ ）。 A. 二胡 B. 小提琴 C. 钢琴 8. 《同一首歌》所属的单元是（ ）。 A. 第五单元“睦邻佳音” B. 第七单元“理解多好” C. 第八单元“欢聚与期盼” 9. 《爱的罗曼斯》是一首经典的（ ）曲目。 A. 吉他 B. 钢琴 C. 小提琴 10. 第五单元“睦邻佳音”的歌曲主题主要是（ ）。 A. 友谊与团结 B. 爱情与亲情 C. 自然与和谐 二、判断题（对√，错×）（每题3分，共30分） 1. 《快乐嚓嚓嚓》的节奏轻快，适合跳舞。（ ） 2. 第二单元“爱的旋律”中的歌曲都表达了爱情。（ ） 3. 《七彩版图》单元让我们了解了不同民族的音乐文化。（ ） 4. 陕北民歌是第四单元“乡音多喜乐”中重要的一部分。（ ） 5. 《樱花谣》的旋律优美，节奏缓慢。（ ） 6. 《蓝天白云跟我来》是一首二声部合唱歌曲。（ ） 7. 第七单元“理解多好”的歌曲都比较悲伤。（ ） 8. 《同一首歌》常用于各种大型活动，表达团结和欢乐。（ ） 9. 第八单元“欢聚与期盼”的歌曲都具有欢快的节奏。（ ） 10. 学习本教材的歌曲可以让我们更好地了解不同国家和地区的文化。（ ） 三、填空题（每题4分，共20分） 1. 《快乐嚓嚓嚓》的节拍是_____。 2. 第二单元“爱的旋律”中，《_____》这首歌的歌词温馨感人，深受大家喜爱。 3. 第三单元“七彩版图”向我们展示了我国丰富多彩的_____文化。 4. 第四单元“乡音多喜乐”中，湖南的_____是一种具有地方特色的戏曲。 5. 第六单元“蓝天白云”让我们感受到了大自然的美好，引发了我们对_____的热爱之情。 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 请简要介绍一首你最喜欢的本教材中的歌曲，并说明原因。 2. 谈谈你对学习不同国家和地区音乐文化的体会和收获。 参考答案 一、选择题 1. C 2. A 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. A 10. A 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. √ 三、填空题 1. 拍 2. 让世界充满爱 3. 民族音乐 4. 花鼓戏 5. 大自然 四、简答题 1. 示例：我最喜欢《彩云之南》，它旋律优美动听，具有浓郁的云南民族音乐特色，仿佛把我带到了美丽的云南。歌曲中运用了许多独特的民族乐器，如葫芦丝等，让我感受到了云南的神秘与多彩，也让我对云南的文化产生了浓厚的兴趣。 2. 学习不同国家和地区的音乐文化，让我开阔了视野，感受到了世界文化的多样性。我了解到不同地方的音乐有着不同的风格和特点，它们反映了当地的风土人情和人们的生活情感。通过学习，我提高了音乐鉴赏能力，也更加尊重和欣赏不同的文化，增进了对世界的了解和认知。 ... ...