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课件网) 第三单元 民族团结与祖国统一 目 录 CONTENTS 01 学习线索 02 时空坐标 03 单元架构 04 考点梳理 05 题型专练 07 基础巩固 06 广东中考真题 学习线索 关键词：民族区域自治制度、共同繁荣发展、“一国两制”、香港和澳门回归祖国、海峡两岸的交往。 基本线索： （1）民族团结：民族区域自治制度的实行，促进了民族地区的发展，实现了民族大团结。 （2）祖国统一：在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展。 时空坐标 单元架构 考点梳理 课程标准 通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。（5年2考；考查要点：民族自治地方的工业发展情况、中央重视民族团结） 民族区域自治制度 共同繁荣发展 （1）依据：我国民族问题的历史特点和现实情况。 （2）含义：在国家统一领导下,各少数民族_____的地方实行区域自治,设立自治机关,行使_____的制度。 （3）实践：目前，全国已经建立了_____自治区（1947年）、新疆维吾尔自治区（1955年）、广西壮族自治区（1958年）、_____回族自治区（1958年）、_____自治区（1965年）5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。 1.民族区域自治制度 聚居 自治权 内蒙古 宁夏 西藏 （4）意义：民族区域自治制度是我国的一项_____政治制度，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族_____、巩固祖国_____和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 基本 团结 统一 政 治 在民族地区因地制宜,进行一系列的_____和社会主义改造 经 济 采取许多优惠政策,通过多种方式,加强民族地区的经济建设 文 化 重视少数民族_____的保护与发展 综 合 西部大开发战略;兴边富民行动;脱贫攻坚战 （1）背景：新中国成立前，由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 （2）措施： （3）意义：促进了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 2.共同繁荣发展 民主改革 文化 课程标准 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 “一国两制” 港澳回归 台湾问题 1.“一国两制”的构想 （1）提出者：邓小平。 （2）目的：实现祖国和平统一，维护祖国和中华民族根本利益。 （3）含义：在_____的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的_____制度长期不变。 （4）地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 一个中国 资本主义 2.香港和澳门回归祖国 （1）香港回归：_____年7月1日，中国对_____恢复行使主权；中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 （2）澳门回归：_____年12月20日，中国正式恢复对_____行使主权；中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。 （3）回归原因： ①“一国两制”构想的提出。 ②改革开放后中国综合国力增强,国际地位提高。 ③实现祖国统一是整个中华民族的共同心愿。 1997 1999 澳门 香港 （4）意义： ①标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 ②为解决台湾问题提供了成功范例。 相关图片： 3.海峡两岸的交往 （1）对台基本方针：“_____、_____”。 （2）两岸关系的发展： 和平统一 一国两制 1979年 中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击 1987年 台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化 1992年11月 海协会和海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”,核心要义是“海峡两岸同属_____，共同努力谋 ... ...
