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Unit 5 Revealing nature Using language 语法 课件(共18张PPT)-外研版(2019)选择性必修第一册

日期:2026-02-07 科目:英语 类型:高中课件 查看:45次 大小:417391B 来源:二一课件通
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(课件网) Unit 5 Revealing nature Using Language 导课 ● 明标 Learning aims: 在本节课结束时,学生能够: 通过独立朗读文章中例句,小组探究,体会并发现过去完成时的构成形式、时间标志及与其他时态的区别规律,形成自主发现、合作探究的精神。 通过教师引导,总结过去完成时在不同语境中的使用规则,发展英语语法意识。 通过在语境中学习和运用过去完成时,理解所学语篇的主题意义,提升英语语言运用能力。 导课 ● 明标 二、语法规则理解 1. 由句①可知, 过去完成时表示在过去某个动作或某个具体时间 _____已经发生、完成的动作或情况。 2. 由句②可知, 过去完成时常与_____ scarcely、barely、no sooner...than等副词连用。 3. 由句③可知, intend、mean、hope、want、plan、think等动词的过去完成时可以用来表示一个_____ 4. 由句④可知, 在句型_____中, 常用过去完成时。 5. 由句⑤可知, 过去完成时还可用在与 _____ 相反的虚拟从句中。 一、语法现象感知 They had got everything ready before I came. She had hardly gone to bed when the bell rang. I had intended to call on you yesterday,but someone came to see me just when I was about to leave. It was the first time that he had lost the game. If I had followed your advice, I would be better now. 本来打算做而没有做的事 It/This/That was the first/second..time that… 过去 之前 hardly 自主 ●合作 展示 ●质疑 一、过去完成时的构成和用法 1.构成:had+过去分词 2.用法 (1) 表示在过去某个时间或动作之前就已经发生的动作,通常简称为“过去的过去”。句中常有by、by the end of等介词(短语)和by the time、before、when、until等引导的状语从句,也可以通过一个表示过去的动作或上下文来表示。 ◆By the end of 2022, he _____(collect) more than a thousand foreign stamps. 到2022年底,他已经收集了1000多枚外国邮票。 ◆When Jack arrived, he learned Mary had been away for almost an hour. 当杰克到达时,他得知玛丽已经离开快一个小时了。 had collected 点评 ●提升 (2)表示发生在过去某一时刻或某一动作之前的动作一直延续到过去的另一个时间,常与for、since等词连用。 ◆I had been at the bus stop for 30 minutes when a bus finally came. 我在车站等了30分钟,终于来了一辆公交车。 (3)表示“希望、打算或意图”的动词如 hope、mean、want、think、expect、plan、intend等的过去完成时表示“原本……(但事实上并没有……)”之意。 ◆I had hoped to send Peter a gift to congratulate him on his marriage, but I couldn't manage it.(翻译) 我本来计划在彼得结婚时送他一个礼物的,可是我没有做到。 点评 ●提升 3.过去完成时在几个重点固定句型中的应用 (1) no sooner ...than、hardly ...when “一……就……;刚……就……”(主句用过去完成时)。 ◆ I had no sooner reached home than it began to rain.(=No sooner had I reached home than it began to rain.) 我刚到家就开始下雨了。 ◆ I had hardly stepped into the classroom when the bell rang.(=Hardly had I stepped into the classroom when the bell rang.) 我一踏入教室的门,铃就响了。 (2) It was the first/second/ ...time+that ...“那是第几次……”(从句用过去完成时)。 ◆ It was the first time that I had chatted online in English. 那是我第一次用英语在网上聊天。 点评 ●提升 (3) It was+一段时间+since 从句“自……多长时间了”(从句用过去完成时)。 ... ...

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