2025~2026学年度第一学期期末学习质量检测 五年级语文试卷 题号 四 五 六 七 总分 得分 贴条形码区域 读拼音，将字、词工整规范地写在田字格里。 (7分) yin bi chi yan kù shǔ fan nao 数 ya yi heng guan jid d 平 二、 选择正确的序号填在括号中。(10分) 1,下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一组是( A.偏僻(bi) 直奔(ben) 崩塌 举世闻明 吹 B.酵母(jiào) 允诺(nub) 销毁 不计其数 过 C.眸子(mi) 上卿(qin) 稀罕 理所当然 D.嗜好(shi) 眼睑(jin) 采排 亭台楼阁 2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。 A.向他人推荐一本书时，可以介绍这本书的书名、作者、-出卷网-等基本信息。 B.山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 C.键子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 D.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个传统节日都蕴含着丰富的文化内涵。 3.下面语句说法不正确的一项是()。 紧 A.缩写一个较长的故事，我们可以用摘录、删减、概括、改写的方法。 B.“当我再拿起那首诗，不得不必须承认父亲是对的。”这一句不是病句。 C,阅读时品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 D.“默而识之”中的“识”字的意思是“记住”。 4.下面语段的主要意思是( ) 叶圣陶曾说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”可见阅读与写作之间有着密不可分的关系。一 个人如果生活经验欠缺，书本知识贫乏，写作时必然腹空笔涩。大量阅读既可以拓宽知识面，又 可以引发写作欲望。 轻 A.不阅读，就无法写作。 B.大量阅读可以引发写作欲望。 郑 C.叶圣陶说要坚持阅读和写作。 D.阅读和写作关系紧密。 5.给下列句子排序，最合理的一项是( a ①归结起来，这两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必 然会胜利。③人们对事物运动的力量可以采取两种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③ 五年级语文试卷第1页共4页 三、按要求写词语。(4分) 1,请写出表现国家兴盛、社会安宁景象的四字词语，如：太平盛世、 2.将句中画线部分用俗语或成语替代。 (1)他做事优柔寡断，总是畏首畏尾。 ( (2)我们要吃水不忘挖井人，不能忘记为我们幸福生活牺牲的革命先烈。( 四、按要求写句子。(8分) 1.仿照例句，任选下面一个成语，用具体的情景把它的意思表现出来。(2分) 左右为难：放学了，小涵看着窗外的雨，想自己回家吧，又担心淋雨感冒；不回家吧，也不 知道妈妈什么时候才能来接自己。 索然无味 应接不暇 赞不绝口 2.照样子，写句子。(2分) 书是钥匙，能开启智慧之门：书是良药，能医治人类的愚昧书是 能 3.根据词语“便宜”的不同意思，用“便宜”写句子。(4分) (1)(表示价格低廉)： (2)(表示不应得的利益)： 五、根据所学知识填空。（16分) 1.当你遇到难题时，要虚心向别人请教，像孔子说的那样“ ,不耻下问”；魏征 用“ 一，戒奢以俭”提醒我们要勤俭节约，防患于未然；我们在学习上要做到葛 洪所说的“不饱食以终日， ，懂得时间的珍贵。 2.朱熹认为，读书“三到”中， 最急；梁启超《少年中国说》中的“红日初 升， 河出伏流， ”, 让我们看到少年中国的发展无可限量。 3.《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是“ 2 ”；读王维的“ 清泉石上流”，让我们感受动 静交融的自然美；读纳兰性德《长相思》中的“风一更，」 聒碎乡心梦不 成， ”, 我们能体会到作者虽身在征途，却心系故园：《己亥杂诗》中的 “我劝天公重抖擞， ”，抒发了作者强烈的爱国热情。 4.本学期，我们通过课文明白了许多道理，《落花生》让我明白了 ... ...
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