专题四·中国古代传统文化的交流与传播——东北三省2026届高考二轮复习 历史课件(共27张PPT)

(课件网) 专题四 中国古代传统文化的交流与传播 1. 知识导航 2. 知识精讲 3. 易混易错 4. 知识拓展 目录 知识导航 知识精讲 中华优秀传统文化 （一）演变历程 1.先秦时期： （1）华夏认同:春秋战国时期，初步形成各民族共同的血缘认同、文化认同; （2）春秋时期：①孔子的核心观念是“仁”；提倡“为政以德”“克己复礼”;②老子的核心观念是“道”，提倡无为而治、小国寡民。 （3）百家争鸣:①概况:孟子认为人性善，提倡“仁政”;荀子认为人性恶，主张隆礼重法;庄子崇尚逍遥自由;墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”;韩非主张以法为工具管理国家，体现了中央集权的政治思想;邹衍提出“相生相胜”理论。 ②地位:是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，成为后世中华思想文化的源头，影响深远 中华优秀传统文化 （一）演变历程 2.秦汉时期 （1）秦始皇推崇法家学说: （2）汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位 3.魏晋南北朝 （1）儒学正统地位受到冲击，佛教、道教盛行 （2）玄学盛行，士人崇尚清谈; （3）南朝范缜对佛教进行抨击。北魏、北周及唐朝等统治者先后灭佛 4.明清时期 （1）特征:思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向 （2）陆王心学:明朝中期，王守仁提出“致良知”。陆王心学强调主观能动性，激励人们奋发立志，隐含一定的平等和叛逆色彩，带有主观唯心主义倾向; （3）李势:提倡个性自由，蔑视权威教条，否定传统伦理道德标准， （4）顾、黄、王:黄宗羲严厉抨击君主专制制度，反对重农抑商观念，提出“工商皆本”;顾炎武、王夫之对高度集权的政治制度进行了批判，顾炎武认为“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣 中华优秀传统文化 （二）文化的特点与价值 1.特点:本土性、多样性、包容性、凝聚性、连续性。 2.价值: （1）历史价值:是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力，蕴含着丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式; （2）现实价值:维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 中国古代科技与文学艺术 （一）中国古代科技成就 1.先秦到秦汉时期：奠基发展 （1）《黄帝内经》奠定了中医理论的基础，《神农本草经》是第一部药物学专著。 （2）蔡伦改进了造纸术;出现了《九章算术》《伤寒杂病论》和《汜胜之书》等科技论著 2.魏晋南北朝到宋元时期：繁荣外传 （1）魏晋南北朝:北朝贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书;南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后七位;西晋裴秀绘制《禹贡地域图》。 （2）隋唐:雕版印刷术;唐末，火药开始应用于军事;孙思邈的《千金方》，《唐本草》;僧一行测算地球子午线长度。 （3）宋代:活字印刷术、火药和指南针等发明完善和流传;沈括著《梦溪笔谈》 （4）元代:郭守敬制成“简仪”，编制《授时历》;王祯编撰《农书》 3.明清时期总结提升：出现总结性科技著作:《本草纲目》《农政全书》《天工开物》《徐霞客游记》 中国古代科技与文学艺术 （二）文学艺术 1.先秦到秦汉时期：奠基发展 （1）汉字:商代甲骨文出现，中国文字成熟: （2）文学:春秋战国的《诗经》和《楚辞》，汉代的汉赋和乐府诗。 （3）史学:司马迁《史记》、班固《汉书》 2.魏晋南北朝到宋元时期：全面繁荣 （1）文学:魏晋时期，建安文学、田园诗、民歌;隋唐时期诗歌的发展进入黄金时代;宋代，宋词主要有豪放派和婉约派;元代，元曲繁盛，元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟。 （2）书法:魏晋时期，书法进入自觉阶段;唐宋风格 ... ...