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《创新课堂》 Unit 5 Languages around the world Section Ⅱ Reading and Thinking (1)课时跟踪检测(含答案)

日期:2026-02-07 科目:英语 类型:高中试卷 查看:35次 大小:140915B 来源:二一课件通
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    课时跟踪检测部分 WELCOME UNIT Section Ⅱ Reading and thinking (1) 语篇解读:本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者从小就受到父亲的严格要求,当时觉得很痛苦;可是,等作者长大后,他意识到父亲的所说和所做都很有道理。 1.D 推理判断题。根据第一、二、三段可知,父亲对作者很严格,要求作者从小树立负责任的人生态度,遇到事情从自身找原因、不去抱怨别人。 2.C 词义猜测题。根据第四段可知,父亲一直给作者制造挑战,这在作者看来自然是痛苦和麻烦。 3.B 推理判断题。根据倒数第二段可知,作者长大后意识到父亲当时的所说和所做都很有道理,自己从中学到了不少东西。由此可推知,长大后作者对父亲很感激。 4.B 推理判断题。根据最后一段可推知,本段主要传达的信息是:做自己生活和命运的主人,积极地对自己的人生负责。 语篇解读:本文是一篇议论文。文章主要论述了高中时期的友谊会塑造青少年。 5.A 推理判断题。根据第一段的Indeed, some high school friendships can be real and simple ... know the influence after you leave high school.以及下文对高中友谊的论述可推知,第一段提到这两部电影是为了介绍本文的主题———高中时期的友谊塑造了青少年。 6.A 细节理解题。根据第二段Elisha所说的话可知,Elisha认为她的“朋友”让她不开心。 7.B 细节理解题。根据倒数第二段Briana所说的话可知,Briana认为她过去的经历塑造了她是因为她学会了与各种各样的人交朋友。 8.C 主旨大意题。综合全文尤其是最后一段可知,本文主要论述了高中时期的友谊能够帮助塑造青少年,无论好坏。 Section Ⅱ Reading and thinking (2) A级基础练 Ⅰ.1.lectures 2.campus 3.female 4.awkward 5.nationality 6.experiments 7.frightened Ⅱ.1.for; registration 2.to increase 3.impressed 4.confidence 5.explored 6.frightened 7.anxiety 8.concentration Ⅲ.1.to 2.At 3.for 4.interesting 5.to do 6.found it hard to concentrate on my studies 7.which left/made a deep impression on him 8.What if Ⅳ.1.①C ②A ③B 2.n.目的;意图 3.adj.难对付的 4.vt.兑换 B级能力练 Ⅰ. 语篇解读:本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在新校园的生活经历及其感受。 1.B 细节理解题。根据第一段中but it also means that I’m officially going through the placement test in less than half a year可知,在学校开学之前,作者感到悲伤是因为分班考试将很快到来。 2.D 推理判断题。根据第二段中Honestly, I prefer to have different classes every day, as I did in my junior school.可推知,作者的初中学校与现在的学校不同之处在于作者的初中课程更丰富,每天都有不一样的课。 3.A 细节理解题。根据第二段中However, I have fallen in love with the Friday football games ...Now I love it, especially watching it with my junior schoolmates.可知,作者最喜欢和她的初中同学一起看足球比赛。 4.C 代词指代题。根据第三段中Before I left school on the Golden Week, I had a test called Weekly Test.Mostly because I didn’t have too many hard classes, it went pretty smoothly.可知,it指代前文已经提及的a test。 语篇解读:本文是一篇记叙文。作者回忆了自己曾经遇到的几位老师。他们虽然性格各异,但都诲人不倦,用心爱护学生。 5.A 细节理解题。根据第二段中的and she explains English grammar so clearly that even I can understand it well可知,李老师教授英语学科。 6.B 细节理解题。根据第三段中的Mrs Chen is very strict and serious.可知,陈老师性格严肃 ... ...

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