6.2.5生物的变异（课件）--2025-2026学年(新教材）冀少版生物八年级下册(共29张PPT)

(课件网) 冀少版（新教材）生物八年级下册精做课件6.2.5生物的变异第六单元生物的繁衍和发展授课教师：Home .班级：八年级（--）班.时间：. 变异产生的原因 请同学们阅读寻证据阅读中的资料，回答下面三个问题： 1.镰状细胞贫血的根本病因是什么？ 2.谷穗性状不同的原因是什么？ 3.变异的原因是什么？ 基因的改变 染色体数目的改变 遗传信息的改变 一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子，也是变异，原因是什么？ 变异产生的原因 基因的重新组合 变异产生的原因 基因的改变 染色体数目的改变 遗传信息的改变 基因的重新组合 可遗传的变异 各种相对性状就是通过变异产生的。 变异是普遍存在的。 同一品种的小麦种子，种在肥沃田地里的比种在贫瘠田地里的麦穗大。产生这种变异的原因可能是什么？这种变异能否遗传？ 生长环境不同，导致小麦穗产生变异。 变异产生的原因 不可遗传的变异 生物的性状是由基因组成和环境共同决定的。 小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异，并且不会影响产量。矮秆相对于高秆来说更好，所以这种变异属于_____。 有利的变异 变异的类型 能卷舌的父母生了一个不能卷舌的孩子，这种变异对于其没有影响，属于_____。 中性的变异 变异的类型 一些玉米植株发生变异，出现没有叶绿素的白化苗，这种变异不利于其生存，属于_____。 不利的变异 变异的类型 1998年，在美国农场出生了一头白色的小野牛，这头小牛父母的毛色都是褐色的。白色的野牛十分罕见，每1千万头牛中才会有1头的毛皮是白色的。 变异对生物是否有利，取决于生物体所处的环境。 变异的类型 变异的类型 请你列举出生活中常见的变异并判断其属于哪种变异类型。 地球环境是在不断变化的，正是由于生物能够产生变异，才能适应变化了的环境条件，得以生存和发展。 变异的意义 如果生物没有变异会怎样？ 无子西瓜是利用染色体数目改变培育出的新品种。 多倍体育种： 变异在育种方面的应用 太空南瓜、太空椒是在太空的条件下，种子内遗传物质发生改变而培育出的新品种。 航天技术育种：诱变育种 1星题 基础练 1. (立德树人·传统文化)“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。”不同品种的菊花(如图)会开出不同颜色和形状的花朵，产生这种现象的根本原因是(　　) A．生物的遗传 B．温度的不同 C．光照的不同 D．生物的变异 D 2. (创新题·新情境 　河北中考)宋代《荔枝谱》记载“荔枝以甘为味，虽百千树莫有同者”。下列说法错误的是(　　) A．甘味主要是由基因控制的 B．环境会影响荔枝的甘味 C．生物的变异是普遍存在的 D．荔枝的变异都可以遗传 D 3. (真实情境)我国发布了全球首个面向生物育种的自主科学发现系统“丰登·基因科学家”智能体，该智能体像“AI科学家”一样，能模拟分子生物学家自主开展作物基因功能研究，可显著缩短新品种选育周期。作物新品种能改良成功，从根本上是因为改变了(　　) A．生活环境 B．遗传物质 C．生活习性 D．生物性状 B 4．[河北人文信息]滦州苹果因其肉质细腻、酸甜适口、果香浓郁，深受人们的喜爱。有人将其引种到外地，但果实甜度会降低，对于此现象说法正确的是(　　) A．这是一种可遗传的变异 B．这种变异与太空椒的变异类型相同 C．这种变异是遗传物质改变引起的 D．这种变异是环境改变引起的不可遗传的变异 D 5．生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是(　　) A．一对色觉正常的夫妇生育了一个色盲儿子 B．经常体育锻炼的人骨骼肌变得发达 C．种在肥沃土壤里的玉米籽粒饱满 D．单眼皮做过整形手术后成为双眼皮 A 6．有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，但 ... ...