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课件网) 冀少版（新教材）生物八年级下册精做课件7.2.1生态系统的自我调节第七单元生物与环境授课教师：Home .班级：八年级（--）班.时间：. 情境导入 生态系统有一定的自我调节能力。 罗斯福与“剿狼令” 事情发生在20世纪初，1906年前，美国北亚利桑那州的凯巴伯森林，松山葱郁，生机盎然。林中大约有四千头鹿出出没没，更给森林增添了生气。 然而鹿群的后面常常尾随着目光贪婪蹑足潜行的狼，不断的危害着鹿的生存。不知怎的，这点小事竟让美国总统罗斯福操起心来，颁下“剿狼令”，派遣猎人前往捕杀。 自然，结局是狼死鹿安，森林成了鹿的“自由王国”。然而灾难的阴影渐渐的笼罩了这葱郁的森林。狼患清除，鹿就无忧无虑的繁殖，自由自在的生长，仅二三十个春秋，就发展到十余万众。可怕的现象发生了：鹿群所向，大树剥皮，小树折枝，森林渐渐被毁。 到1942年，残败的凯巴伯森林只剩下八千头左右的病鹿。事情远不止如此，当地的气候也变坏了。狼除、林枯、鹿败。人们惊呼：打狼吃亏了。 请写出该事件中存在的食物链，并分析为什么会出现狼除、林枯、鹿败的情况？ 生态系统的自我调节能力 1、若狼数量少量减少，短时间内鹿的数量会如何变化呢？ 鹿的数量会增多 先减少后增加，最后趋于稳定 2、长时间来看，鹿的数量的变化趋势是怎样的？说明了什么问题？ 生态系统有一定的自我调节能力。 生态系统的自我调节能力 生态系统的自我调节能力是有限的。 生态系统的自我调节能力 若狼大量死亡，鹿会大量增加，树被啃食殆尽，鹿也减少，最终这个生态系统走向消亡。 思考：若狼大量死亡，鹿的数量会如何变化？ 火山喷发 生态系统的自我调节能力 乱砍滥伐 工业污染 生态系统的自我调节能力有一定的限度。当自然因素或人为因素的干扰超过其自我调节能力时，生态系统就会受到破坏。 如果在这个生态系统中还存在其他生物，鹿的数量如何变化？ 先增加后减少，最后趋于稳定 生态系统的自我调节能力 生物种类越 , 食物链和食物网越 ; 生态系统自我调节能越 ；生态系统越 。 多 复杂 强 科学研究发现，一个生态系统的稳定性与该生态系统中的 有关。 生物多样性 稳定 生态系统的自我调节能力 比较森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统自我调节能力强弱 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 > > 生态系统的自我调节能力 生产生活中的应用 休渔期 草原限定放牧量、夏季进行转场放牧 1星题 基础练 1．在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被人大量捕杀，则一段时间内蝗虫的数量变化曲线为( ) C 2．[连云港模拟]自然生态系统一般都能在较长时间内保持相对的稳定性，其主要原因是( ) A．阳光充足 B．温度适宜 C．没有外界干扰 D．有自我调节能力 D 3．为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是( ) ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期，划分休渔区 ③控制渔网网眼大小 ④制定相应的法律法规 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 4．下列有关生态系统自我调节能力的叙述中，不正确的是( ) A．生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复 B.自然生态系统和人工生态系统都有一定的自我调节能力 C．生态系统的生物种类越多，自我调节能力越强 D．干旱和过度放牧等因素都会影响草原生态系统的自我调节能力 A 2星题 中档练 5.(河北人文信息 秦皇岛模拟改编)承德千松坝林场曾因过度砍伐、过度放牧等原因，土地一度沙化严重，草场退化。经过20多年的生态修复，已形成百万亩林海，拥有多种动植物，是京津冀地区重要的生态屏障和旅游区。请回答下列问题。(5分) (1)千松坝林场森林常有分层现象(如图1)，导致该现象的主要非生物因素是_____。作为一个完 ... ...
