高考英语读后续写高分突破——头部动作描写专项讲义

中小学教育资源及组卷应用平台 高考英语读后续写高分突破———头部动作描写专项讲义 序言 读后续写的核心在于通过生动的细节描写构建场景、塑造人物，头部动作作为人物情绪与状态的直观载体，是高考评分中“细节丰富”维度的高频得分点。本讲义聚焦头部动作描写，整合基础短语、实用句式，补充语境拓展与用法辨析，搭配针对性训练，帮助考生在10分钟内快速掌握核心技巧，实现描写升级。 一、核心短语积累（高考高频+同义拓展） 以下短语均为高考课标词汇构成，按动作类型分类，便于记忆与场景适配，同时补充同义表达与用法提示，满足不同语境下的描写需求。 （一）基础头部动作七、总结（核心逻辑梳理，高效应试） 家庭生活/矛盾类读后续写的核心得分逻辑是 “细节定真实、情感定温度、语法定层次、主题定深度”。考生需熟练掌握两大场景的情节逻辑与词汇句式，写作时紧扣“家庭”核心，用生活化细节支撑情节，用分层情感传递温度，用核心语法提升质感，用精准升华点明主题。无论是温暖日常还是误会化解，都要让内容贴合家庭亲情的本质，让情感自然流露、让主题深入人心。吃透以上技巧，即可轻松驾驭此类高频考点，在高考中斩获高分。 短语 shake one’s head 摇头（表否定、无奈、怀疑等，高考最常用） nod one’s head 点头（表同意、认可、回应等，可搭配 slowly/gently 增强细节） raise/lift one’s head 抬起头（raise 侧重主动抬头，lift 语气稍轻，可搭配 with curiosity/surprise 补充情绪） throw one’s head back 后仰（常表大笑、放松、痛苦等，如 throw one’s head back and laugh 仰头大笑） drop/lower/hang/bend/bow one’s head 低头（同义替换，用法有差异：lower 侧重缓慢低头；hang 强调无力下垂，表沮丧；bend/bow 可表礼貌、羞愧，bow 语气更正式） turn one’s head 转过头（可搭配 to the left/right/towards sb 明确方向，表关注、疑惑） tilt one’s head to the side 把头侧向一边（表疑惑、专注、温柔，是塑造人物神态的加分短语） rest one’s head on one’s shoulder 把头靠在某人肩上（表依赖、疲惫、安慰，多用于情感类场景） scratch one’s head 挠头（表困惑、为难、思考，如 scratch one’s head in confusion 困惑地挠头） bury one’s head in... 把头埋进……（后接 blanket/pillows/arms 等，表逃避、悲伤、困倦） feel one’s head spinning 觉得天旋地转（表眩晕、不适，多用于意外、生病场景） （二）延伸头部动作短语 put/hold one’s head in one’s hands 双手抱头（表绝望、懊悔、痛苦，如 hold one’s head in one’s hands and sigh 双手抱头叹息） hang one’s head in disappointment/shame 垂头丧气/羞愧地垂下头（固定搭配，精准传递情绪，高考续写高频表达） one’s head droops/droop one’s head 耷拉着脑袋（表疲惫、失望、无精打采，比 hang one’s head 更侧重状态的自然下垂） one’s head shakes like a rattle 某人的脑袋像拨浪鼓一样摇晃（比喻用法，表坚决否定、极度恐惧或身体不适，增强画面感） stick one’s head out of... 从……探出头来（后接 door/window/car 等，表好奇、观察，补充原句式对应的短语） 二、高分句式模板（句型拓展+语境适配） 基于基础句式，补充非谓语、状语从句、复合结构等高考核心语法点，打造可直接套用的高分句型，同时说明句式用法与适配场景，帮助考生灵活运用。 时间状语从句+主句：The moment the audience turned their heads，they saw the fireworks.（观众们一转头就看到了烟花。） 拓展：The second she turned her head towards the noise，she caught sight of a familiar figure.（她一转头看向声响处，就看 ... ...