第8课 北宋的政治 练习题（含答案）

第8课 北宋的政治 练习题 一、单选题 1．《宋史太祖本纪》中记载“将士相与谋曰：主上幼弱，吾辈出死力破敌，谁则知之？不如先立点检为天子，然后北征。……黄袍已加身矣”。这段材料描述的是哪一事件（ ） A．黄巢起义 B．澶州之战 C．陈桥兵变 D．王安石变法 2．王安石把“富国强兵”作为自己推行“新法”的目标，以“理财”和“理兵”作为手段，产生了联动性的效果。下面与其“理兵”相关的措施是（ ） A．募役法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．保甲法 3．秦国的商鞅变法为以后秦统一全国奠定了基础；北魏孝文帝改革促进了民族交融；王安石变法使政府的财政收入有所增加。由此可以得出（ ） A．改革有利于国家统一 B．改革推动了社会发展 C．改革促进了民族交融 D．改革促进了文化交流 4．《宋史·职官志》记载：乾德元年（963年），太祖命文臣分赴诸道，总揽财赋，号曰某路诸州水陆计度转运使，此外还取消了节度使收税的权力，宋太祖这样做主要目的是（ ） A．解除地方高级将领将领的兵权 B．设置通判，加强对地方的监督 C．消除地方割据的物质基础 D．解决武将专权，社会动荡的顽疾 5．北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐：集中军权、更戍法，直接削弱了军队战斗力；将不识兵、将无常兵、将帅指挥受制太多，其积极性得不到充分发挥：士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。为此，王安石实行（ ） A．募役法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．保甲法 6．王安石变法是宋神宗时期发动的一场旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的社会改革运动。“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩……”。该措施的影响不包括（ ） A．农民人身绝对自由 B．政府的财政收入增加 C．保证农民生产时间 D．限制官僚地主的特权 7．北宋立国之初，为了克服唐末那种“（方镇）擅制数州，挟其力以争衡上国”的割据局面而制定的基本国策是（ ） A．推崇儒学 B．重文轻武 C．重用武官 D．文化专制 8．物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内进行有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了下面的示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ） A．西汉发动反击匈奴的战争 B．北魏在北方设置六个军镇 C．唐朝在地方增设节度使 D．北宋实行崇文抑武的方针 二、材料题 9．阅读材料，回答问题。 材料一：中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治，受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。宋朝让中国人丧失了“明犯强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。另外，宋朝的农业文明、城市文明和物质文明都取得很大成就。 ———摘编自库恩《宋代文化史》 (1)据材料一并结合所学知识，简述宋朝时期社会变化的表现及其影响。 材料二：下面是宋朝科举取士情况简表（部分）。 科举取士人数 平均每年取士人数约为唐朝的5倍，约为元朝的30倍，约为明朝的4倍，约为清朝的3.4倍 进士的出身 据《宝祐四年登科录》所载，该年录取进士601人，其中官僚出身的有184人，平民出身的有417人 担任高官比例 北宋的71名宰相中，有64名为进士或制科出身，除去一些特殊情况，真正不经科举而任宰相者，仅有3人 进士及第方式 礼部录取后，要到殿庭复试。及第与否和及第等级由皇帝决定 ———摘编自张希清《论宋代科举取士之多与冗官问题》等 (2)据材料二，概括宋朝科举取士的特点。 (3)上述材料共同反映出宋朝政治呈现出怎样的特征？ 三、综合题 10．看图识史 为加强中央集权,革除“藩镇割据,武将专权”的历史顽疾,宋初统治者从“收权”“收钱”“收兵”入手进行一系列制度改革,最终形成了“强干弱枝、重文轻武”的政治新格局 ... ...