第1课 我们的生活越来越幸福 课后练习（含答案）.docx

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《我们的生活越来越幸福》课后练习 一、选择题 1. 周末和家人去郊外爬山，最适合穿的衣服是（ ）。 A. 亮片闪钻的礼服裙 B. 宽松透气的运动装 C. 厚重的羽绒服 2. 超市货架上摆满了苹果、大米、鱼虾、鸡蛋，这体现了我国（ ）。 A. 服装款式多样 B. 食物供应充足、品类丰富 C. 住房宽敞明亮 3. 爷爷说过去一家六口挤在小房子里，没有独立卫生间，现在住楼房有客厅、厨房、卫生间。这反映了（ ）。 A. 交通越来越便捷 B. 住房条件越来越好 C. 文化活动越来越多 4. 明明从武汉到北京，想快速又舒适地到达，他可以选择（ ）。 A. 骑自行车 B. 乘坐高铁 C. 步行 5. 学校组织参观“军事博物馆”，这属于（ ）活动。 A. 营养餐体验 B. 多姿多彩的文化生活 C. 住房环境调查 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 听音乐会时，应该穿上宽松的运动服。（ ） 2. 现在人们不仅吃得饱，还讲究荤素搭配、营养均衡。（ ） 3. 过去交通不便，家里只有自行车，现在有了地铁、出租车，出行更快捷。（ ） 4. 农家书屋是国家投入建设的公共文化设施，适合我们阅读学习。（ ） 5. 住房变化只体现在房子变大，周边环境不会变好。（ ） 三、列举题（请写出你在生活中见过的例子） 1. 你喜欢的家乡美食：_____（如：热干面、小笼包），因为它_____。 2. 你家住房的变化（至少两点）：①_____；②_____。 3. 你去过的文化场所（至少两个）：_____、_____。 四、生活实践 场景1：表哥婚礼邀请函 明天要去参加表哥的婚礼，妈妈让你帮忙选衣服。你会选（ ），理由是_____。 A. 印有卡通图案的T恤 B. 红色连衣裙（带小花装饰） C. 沾满颜料的工作服 场景2：学校营养餐设计 班级要设计一份“营养午餐”，你会推荐（ ），因为_____。 A. 炸鸡腿+可乐 B. 米饭+清蒸鱼+炒青菜+紫菜汤 C. 辣条+泡面 场景3：家乡交通变化调查 采访爷爷后，你发现家乡过去的交通是_____，现在的交通是_____（各举一例）。 五、综合探究（小组合作任务） 主题：“我家的幸福生活变化”分享会 任务：和爸爸妈妈一起回忆，从“服装、食物、住房、交通、文化活动”中选1-2个方面，记录变化（如：过去穿补丁衣服，现在穿品牌运动装；过去吃粗粮，现在吃营养餐），并制作一张“幸福变化卡”（画一画或写一写），下节课分享。 答案 一、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 二、判断题 1. ×（听音乐会应穿正式/优雅的衣服） 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×（住房变化还包括周边配套完善，如商店、健身场所） 三、列举题（示例） 1. 热干面；味道香浓，是武汉特色 2. ①从平房搬进楼房；②家里有了独立卫生间和阳台 3. 市图书馆、科技馆 四、生活实践 场景1：B；红色连衣裙喜庆，适合婚礼场合 场景2：B；米饭提供能量，鱼肉和蔬菜补充维生素和蛋白质，营养全面 场景3：过去靠自行车+公交车；现在有地铁、私家车（合理即可） 五、综合探究（略，学生自主完成） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...