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课件网) 7 部编版三年级下册 读好话语，聚焦心情 读好话语，聚焦心情 自由轻声读课文，找出文中“鹿”的话语，用横线画下相关句子，想想鹿的心情分别是怎样的？ 朗读课文第1-4自然段，思考：鹿对自己的角和腿分别什么态度？ 场景一：欣赏与抱怨 场景 1 赏角与怨腿 ③ ④ ① ② 欣赏 抱怨 场景 赏角与怨腿 1 惊喜 还从哪里看出鹿对鹿角的欣赏和对鹿腿的抱怨？请用“ ”勾画出相关依据。 ③ ④ ① ② 动作依据 陶醉、欣赏 抱怨、不满 ③ ④ ① ② 语言依据 惊讶、怀疑 欣赏、陶醉 不满、抱怨 小鹿的心情变化真快啊！我们该怎样朗读呢？ 咦，这是我吗？ 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 读一读 语气上扬，读出惊讶和怀疑。 读出自我陶醉、骄傲的语气。 读出抱怨、失望的语气。 鹿角和鹿腿 欣赏 抱怨 咦：惊喜 啊：陶醉 唉：抱怨 两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 鹿对腿的态度发生了变化，为什么会发生这种变化呢？ 场景 2 狮口逃生 ⑤ ⑥ ⑦ 突遇险境：惊恐 鹿腿帮脱险：高兴 再次逃脱：庆幸 鹿角险送命：害怕 狮口逃生：醒悟 场景 2 狮口逃生 心情变化图 醒悟 高兴 庆幸 害怕 惊恐 突遇险境 鹿腿帮脱险 鹿角险送命 再次逃脱 狮口逃生 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说:“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 态度转变、恍然大悟 抱怨鹿腿 感谢鹿腿 鹿对鹿腿的态度发生了什么变化？为什么会有这种变化？ 感悟价值，明白道理 感悟价值，明白道理 感悟价值 鹿的言外之意是什么,他明白了什么？ 鹿角和鹿腿辩论赛 正方 反方 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 你赞成哪一边？ 和组员说说你的理由 生活中有哪些事物也和鹿角、鹿腿一样，既各有所长又各有所短？ 汽车 手机 事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处，要全面的看待事物。 小故事，大道理 迁移运用，传讲寓言 迁移运用，传讲寓言 寓言故事大会 亲爱的同学们： 本校即将举行“寓言故事大会”活动，本次活动的主题是“传讲寓言故事，争做金牌传讲人”，欢迎善于表达的你踊跃参与！ xx小学 2025年6月25日 招募时间：2025年6月11日 招募地点：xx小学 招募时间：2025年6月25日 招募地点：xx小学 根据提示，用自己的话讲讲这个故事，看谁讲的更生动。 美丽 欣赏 差点儿送命 难看 抱怨 狮口逃生 鹿角： 鹿腿： 评价表 把故事讲清楚 把故事讲生动 带上表情、动作讲 加上自己合理的想象讲完整 评一评 要想把故事讲清楚，讲生动，除了加上一些提示性的词语，还可以试着用上课文中生动的语言，再把这个故事细致地讲述一下吧！ 匀称 精美别致 欣赏 挂住了 挣脱出来 差点儿送命 噘起了嘴 皱起了眉头 抱怨 撒腿就跑 甩在后面 狮口逃生 鹿角： 鹿腿： 美丽 难看 《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事，和《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》并称为“世界三大寓言”。相传为古希腊奴隶伊索所著,书中收录有300多则寓言，多通过拟人化的动物故事，讽刺现实，给人启示。 课后延展 ... ...
