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课件网) 小说阅读之综合探究分析 专题二 小说阅读 能够从不同的层面与角度综合探究,掌握常见综合探究分析题的要领。 分析主旨意蕴 标题含义 在深入理解标题字面意义的同时,我们还需要关注其隐含的深层含义,这包括了标题是否运用比喻或双关的修辞手法。此外,将标题与文中的人物紧密联系起来,通过分析人物的行为、性格以及他们之间的关系,可以更深入地挖掘文章的主题和作者想要传达的深层信息。 标题作用 1.标题本身的角度 以人或物为标题的小说,标题点明写作对象。如果标题用了修辞手法,则要从修辞角度分析,有时要结合标题本身的意境特点综合分析。 2.情节结构的角度 点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索,文章的主要情节都围绕此展开。统领全篇,概括了主要情节、推动或暗示情节的发展。 3.人物塑造的角度 交代文章的写作对象,突出主人公的形象、品质、特点等,寄托人物的情感。标题为某物时,往往用物的特点突出或烘托人物的品质。 4.环境描写的角度 交代时间、地点、环境和故事背景,渲染氛围等。 5.主题主旨的角度 体现、揭示、暗示了主题;使用了某种手法,生动新颖,或含有象征、某种寓意等。 6.读者感受的角度 以某种艺术手法,如设置悬念吸引读者,激发阅读兴趣,引人深思,新颖生动等。 如果以其他标题作参照,分析评价原标题优点,需要答出原题目的好,被换题目的不好,注意重点强调原题目的好。 标题探究 第一步:点出标题的含义或作用 根据题目要求,回归文本找到对应的语段、句子或词语,在分析过程中,要能用简练的词语概括出标题的含义或作用。 第二步:列出文中依据 需要结合具体的文本分析。标题的含义从“本义+深层义(比喻义、双关义、主题义)”的角度分析,标题的作用从标题本身、情节结构、人物塑造、环境描写、主题主旨和读者感受的角度分析。 标题作用答题模板 角度 作用 情节结构 暗示情节发展,照应情节内容;线索,贯穿全文,让故事叙述更加集中紧凑 人物形象 更加凸显/突出……的形象特点 表现手法 运用了……的手法,起到了……的作用 文本主题 凸显/突出/彰显/深化了……主题/主旨 环境描写 交代了故事发生的自然环境/天气状况/社会背景/生活环境,渲染/烘托了……的环境氛围 艺术效果 设置悬念,引起读者的阅读兴趣;给读者带来深度思考 分析句子意蕴 第一步:准确抓住句子特征 (1)抓住叙事、描写、抒情、议论的对象(句子主语)。 (2)抓住关键词语。 (3)抓住结构层次。 (4)抓住表达特色(技巧)。 第二步:适当归类 1.人物语言句 人物语言句是指小说中人物所说的语言。应当结合语境多揣摩人物的心理、情感。注意其心理、情感往往通过动作、神态、语言、心理、环境等体现出来,多与主旨相联系。 2.含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征句 既要联系表层意思(字面意思),又要联系深层含义(语境临时义),应尽可能地深入挖掘深层含义。 3.位置特殊的结构句 位置特殊的结构句指能体现行文脉络的总起句、过渡句、总结句等。需要梳理行文脉络,依据句子所在位置加以回答。 4.含蓄隽永的写景句 多由景入情,个别景物或有线索作用,或有象征作用。 当然,上述四类句子在实际做题时有时分得不是特别清晰,应灵活归类,切勿死记硬背。 第三步:有层次、有深度地组织答案 一般而言,解答题目时,第一点是该句的表层意思,第二点是背后的意思,第三点是与主旨、情感相关的意思,第四点可能是结合背景或联系现实得出的意思。同时,学生还要善于根据文本性质和题目特点有层次、有深度地组织答案,一定要体现出答案的丰盈度。 (2025·四川德阳一模)阅读下面的文字,完成下面小题。 泥腿子 吕 翼 魏加国似乎很久没有回家了,做妻子的春玲开始揪心扯肠。自打儿子上了大学,春玲的心,一半给了远方的儿子,一半给 ... ...
