泸县五中高 2023 级高三二诊模拟考试 语文 注意事项： 1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非 选择题时，用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 第 I 卷 阅读题（共 72 分） 一、现代文阅读（37 分） （一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①科学与艺术作为人类文明的两种基本形式，在人类文化的发展史上是相伴相生的。 二者之间的关系演化，大体上经历了从统一到分离再到融合的过程。 ②古代希腊时期的科学与艺术是一体的。在当时，技术是人的手艺、技巧、技艺和技 能的总称，“技”与“艺”因而结合在一起，共同构成人的生存手段；而科学则是在哲学的名义 下与艺术等知识形式融为一体的。也就是说，艺术还未与技术、科学、宗教等领域分离开来。 当时的雕塑、建筑、数学、音乐、绘画、诗词等文化成果，都很好地体现了对艺术美的追求。 ③到欧洲文艺复兴时期，科学与艺术在理性精神与人文精神的指导下实现了完美的结 合。经过黑暗中世纪漫长的封建统治，人的意识开始觉醒，理性精神开始复苏，人文主义思 想成为当时的时代精神。艺术领域将理性的科学态度与艺术完美结合起来，创立了明暗法、 透视法、解剖学等科学法则，并将这些法则运用于绘画等艺术之中，成功地在平面上塑造出 立体的、真实的空间，确立了一整套绘画的科学造型体系。在这一时期，科学与艺术的结合 描绘了一幅无限壮丽的文化图景。这种完美结合的一个最佳体现，就是当时最为著名的代表 人物———意大利的达·芬奇。作为文艺复兴时期的一个人物，达·芬奇不但以传世名画《蒙 娜丽莎》闻名，作品成为一代又一代美术院校学生临摹的经典，他本人亦是人体解剖学和建 筑工程学的开创者之一；他不但是艺术家，还是哲学家和科学家。 ④科学与艺术的分离是自近代工业革命开始的。文艺复兴以后，工业革命促进了科学 技术的迅猛发展，生产过程的专业化也使科学技术的学科越分越细，科学与艺术因而分离为 试卷第 1 页，共 10 页 两种不同的人类认知形式。随着科学技术的高度发展带来的知识的学科化、专业化，以及技 术和职业以更加细密的分工日益扩展开来，科学与艺术之间分离得越来越远，甚至在很长时 间里出现了矛盾和对立的局面。在中国，二者之间曾一度井水不犯河水，老死不相往来。 ⑤随着科技发展的日新月异，特别是进入 20 世纪以来，科学与艺术之间又表现出了 相互渗透与融合的统一趋向；而且，二者之间的相互渗透在速度和规模上都较以往有了更大 的突破。正如 19 世纪法国文学家福楼拜所说：“艺术越来越科学化，科学越来越艺术化，两 者在山麓分手，有朝一日，将在山顶重逢。”当前，科学与艺术正在走向比以前更为紧密地 重新结合起来的道路。不只艺术越来越多利用科学技术的成果，以更新的含义和内容、以更 广阔的视野和观点来展现自己；科学也日益赋予自身以更多艺术化的美感追求。 ⑥数字化艺术是现代科学与艺术融合的最佳体现。它是计算机多媒体在发展中孕育出 的一个艺术与现代科技结合的神话，包括利用数字技术创造艺术形式的整个过程，如数字动 漫、数字电影、数字音乐、数字绘画等。在这个数字化时代，几乎一切的艺术内容都在某种 程度上被科学化了，而数字技术也借此得到了最大范围的推广。因而也可以说，科学与艺术 各自发展中的“艺术化”与“科学化”特征，最集中地体现了现代社会科学与艺术走向融合的未 来趋势。 ⑦科学与艺术走向融合是人类文化发展的必然趋势。这主要是因为，科学与艺术作为 人类文明中两种不同的基本形态，虽然各有特点，各有 ... ...
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