第六单元 6.2 金属的化学性质 2025-2026学年科粤版2024初中化学九年级下册同步复习讲义（原卷版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 6.2 金属的化学性质 题型1 金属与氧气的反应 题型2 金属与酸的反应原理 题型3 金属与酸的反应图像 题型4 金属与盐溶液反应的原理 题型5 金属与盐溶液反应的图像问题 题型6 金属活动性强弱的判断 题型7 置换反应及其应用 ▉题型1 金属与氧气的反应 【知识点的认识】 金属的化学性质在初中阶段要求掌握三个： 金属能与氧气反应（金即使在高温时也不与氧气反应） 1．铁与氧气的反应：常温下，干燥的空气中铁很难与氧气反应．在潮湿的空气中，铁与氧气发生缓慢氧化而生成铁锈（主要成分：Fe2O3；铁锈呈红色，结构疏松，易吸水，加快铁器的腐蚀）；还有铁经过缓慢氧化后，形成的化合物也可认为是氧化铁，即4Fe+3O2＝2Fe2O3．在纯氧中，铁丝能够被点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热（在点燃前，先将铁丝打磨，在集气瓶中留有少量细砂或水，防止高温溅落物炸裂瓶底 ）即3Fe+2O2Fe3O4．由上述实验现象，可以看出：“同种物质，在不同的反应条件下，现象可能不同，生成物有可能不同．” 2．镁与氧气的反应：常温下所看到的镁条呈黑色，用砂纸打磨后呈银白色．做镁条燃烧实验时，要注意用坩埚钳夹持，在下面垫上石棉网．镁条被点燃后，剧烈燃烧，产生耀眼的白光，形成白烟，放出大量的热；即2Mg+O22MgO． 3．铝与氧气的反应：铝在空气容易形成致密的氧化物，故其抗腐蚀性能很好．铝箔在纯氧中能够剧烈燃烧，即4Al+3O22Al2O3． 4．铜与氧气的反应：在加热的情况下，铜能与氧气反应，生成黑色的物质（氧化铜）；即2Cu+O22CuO．即使在纯氧中，铜也不能被点燃．在潮湿的空气中，铜能被腐蚀，形成绿色粉末状固体﹣﹣铜绿[Cu2（OH）2CO3]；即2Cu+O2+CO2+H2O＝Cu2（OH）2CO3． 总之，大多数金属一般都能与氧气反应，只是难易及剧烈程度不同而已，由此可判断金属的活动性强弱；反之亦然． 1．下列劳动实践与所述的化学知识没有因果关联的是（　　） 选项 劳动项目 相关解释 A 用铅笔芯制作电极 石墨有导电性 B 回收铝质易拉罐 铝易与氧气反应 C 用白醋清除水壶水垢 白醋中醋酸与水垢反应 D 不能用84消毒液与洁厕灵混合清洁马桶 两者混合会产生有毒气体 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解答】解：A、用铅笔芯制作电极，是因为铅笔芯中含有石墨，石墨具有导电性，该选项正确。 B、回收铝质易拉罐，是因为可以回收再利用，该选项不正确。 C、水垢主要成分是氢氧化镁和碳酸钙，食醋中的醋酸能和氢氧化镁反应生成醋酸镁和水，能和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，该选项正确。 D、不能用84消毒液（主要成分是次氯酸钠）与洁厕灵（主要成分是盐酸）混合清洁马桶，是因为两者混合会产生有毒气体氯气，该选项正确。 故选：B。 2．铁是目前世界上使用量最大的金属，中国最早的铁制品是用陨铁打造。同学们根据所学，对铁的相关知识进行了结构化梳理，请结合知识结构图，回答以下问题。 （1）铁原子结构示意图中的x＝ 　14　 。 （2）铁在氧气中燃烧是铁的化学性质之一，反应后生成物的化学式是 　Fe3O4 ，实验时集气瓶底部放水的目的是 　防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底　 。 （3）写出铁的一条用途 　制作铁锅（答案不唯一）　 。 【答案】（1）14； （2）Fe3O4；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底； （3）制作铁锅（答案不唯一）。 【解答】解：（1）在原子中，质子数＝核外电子数，则26＝2+8+x+2，x＝14； （2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故生成物是四氧化三铁，化学式为：Fe3O4；铁在氧气中燃烧放出大量的热，故实验时集气瓶底部放水的目的是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底； （3）铁具有良好的导热性，可用于制铁锅。 故答案为：（1）14； （2）Fe3O4；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶 ... ...