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【核心素养】人教统编新版八年级历史下册第2课 巩固人民民主政权(同步教学课件+视频)
日期:2026-03-06
科目:历史
类型:初中素材
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来源:二一课件通
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) 第一单元 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 二、 镇压反革命 三、抗美援朝 一、土地改革 第2课 巩固人民民主政权 知道土地改革、镇压反革命、抗美援朝的史事,理解这些措施对巩固人民民主政权的意义。 02 03 01 了解掌握土地改革、镇压反革命、抗美援朝的时间范围、背景、内容、影响等史实。(时空观念、史料证实) 理解巩固人民民主专政是新中国生存发展的必然要求,认识其对政权稳固的关键意义。(史料证实、历史解释) 体会新中国成立初期人民为巩固政权付出的努力和牺牲,感悟革命先辈们的爱国精神和家国情怀(唯物史观、家国情怀) 课程引入 一、土地改革 1、背景 ①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展,广大农民迫切希望得到土地。 ②新中国成立之前,东北、华北等老解放区已经基本完成了土地改革。 ③新中国成立后,占全国人口3亿多的新解放区还没进行土地改革,农村中存在大量少地和无地农民。广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 全国土地改革前农村耕地占有状况 阶级成分 占全国 农户总数量 占全国 耕地比重 地主、富农 不足7% 50%以上 贫农、雇农 57%以上 14% 时间 地点 法律依据 措施 成果 一、土地改革 2、概况 1950-1952年底 新解放区 1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 没收地主的土地,分给无地或少地的农民;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。 到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。包括老解放区在内,全国约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地以及大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放。 知识拓展:土地改革的实施步骤 一、土地改革 3、意义 土地改革完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 在旧中国,农村实行的是封建土地制度,全国土地改革前占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地的50%以上。他们借此残酷地剥削农民。广大贫农、雇农终年辛劳,生活却得不到温饱。封建土地制度成为农民遭受剥削的根源,它严重地阻碍了农村经济和中国社会的发展。只有废除这种制度,才能真正解放农民,才能巩固人民民主专政。 二、 镇压反革命 背景 时间 目的 历史意义 朝鲜内战爆发后,国民党遗留的反革命分子大肆散布谣言,进行种种破坏和捣乱活动,残害革命干部和群众,妄图里应外合,颠覆人民政权。 1950年10月-1951年10月底。 巩固新生的人民政权。 1.镇扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力, 2.社会秩序获得前所未有的安定, 3.有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。 二、 镇压反革命 ①二战结束前夕,美、苏、英三国首脑在雅尔塔会议中达成秘密协议,决定以北纬38度线为界,分别出兵朝鲜半岛对日作战,苏联红军占领朝鲜半岛北部,美国军队则进驻半岛南部。 ②朝鲜分裂:以李承晚为首的大韩民国在美战区成立,以金日成为首的朝鲜民主主义人民共和国在苏战区成立。 ③三八线附近冲突不断,1950年6月25日,朝鲜战争爆发。 知识拓展:朝鲜问题的由来 三、抗美援朝 1、背景 ①1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入台湾海峡。美国还操纵联合国安理会通过决议,组成以美国军队为主的“联合国军”,扩大侵朝战争。 ②1950年10月初,美军不顾中国政府一再警告,悍然越过三八线,把战火烧到 ... ...
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