(
课件网) 第二节 乙烯与有机高分子材料 第1课时 乙 烯 这是哪种物质的功劳呢？ 如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋里,系紧袋口,一段时间后青桔子就可以变黄、成熟。 这就是我们今天要认识的物质———乙烯。 1.知道有机化合物分子是有空间结构的，以乙烯为例认识碳原子的成键特点，以乙烯为例认识有机化合物中的官能团。 2.认识乙烯的结构以及主要性质与应用；结合典型实例认识官能团与性质的关系，知道氧化、加成、聚合等有机反应类型。 1.能利用加成反应，氧化反应等性质鉴别乙烯和甲烷；能描述乙烯主要化学性质和相应性质的实验现象和会书写方程式。（证据推理与模型认知） 2.认识用乙烯产量来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。（科学态度与社会责任） 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 【思考与讨论】 为什么要以乙烯的年产量作为衡量一个国家石油化工发展水平的标志？ 提示： 1. 从石油中获得乙烯是目前工业上生产乙烯的主要途径。 2. 乙烯是一种基本化工原料。 状态 颜色 气味 密度 水溶性 1、乙烯的物理性质 气体 无色 稍有气味 比空气略小 难溶于水 收集方法？ H H H—C C—H ∣ ∣ CH2 CH2 结构式 结构简式 2.乙烯的分子结构 分子式: C2H4 球棍模型 空间填充模型 H× C∷C×H H H · · ·× ×· 电子式 不能写CH2CH2 — — 约120° 约120° 约120° 碳碳双键不是两个碳碳单键的简单组合 乙烷和乙烯的结构 分子式 C2H6 C2H4 分子结构特点 键的类别 C—C单键 C=C双键 键角 109ο28 120ο 键长（10-10m） 1.54 1.33 键能（kJ/mol） 384 612 分子内各原子的相对位置 两个碳原子和六个氢原子不在同一平面上 两个碳原子和四个氢原子在同一平面上 【资料卡片】 判断正误 (1)乙烯的结构简式可书写为CH2CH2。( ) (2)乙烯是一种无色无味、易溶于水的气体。( ) (3)乙烯的空间填充模型为 。( ) (4)乙烯分子中所有原子共平面，可推断丙烯(CH2=CH—CH3)中所有 原子也共平面。( ) (5)乙烯分子中碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”，因此乙烯属 于不饱和烃。( ) × × × × √ 乙烯在空气中燃烧，火焰明亮且伴有黑烟，生成二氧化碳和水。 (1)乙烯的氧化反应 C2H4+3 O2 2 CO2 + 2 H2O 点燃 【想一想】 为何火焰颜色会明亮？并伴有黑烟？ ①燃烧 提示:产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分；火焰明亮是碳微粒受灼热而发光 。 3.乙烯的化学性质 ②与酸性KMnO4的作用： CH2==CH2 + KMnO4 +H2SO4 CO2 + MnSO4 + K2SO4 + H2O 【想一想】SO2中混有乙烯，应如何除去？ 提示：通入酸性KMnO4溶液 再通入NaOH溶液中 最后通入碱石灰 可用于鉴别CH4和C2H4 （烷烃和烯烃） 实验视频 将乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中，观察现象。 现象：乙烯能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色 实验视频： 无沉淀生成 石蕊不变色 b. 取反应混合物滴加蓝色石蕊试液 ①CH2==CH2 ＋ Br ─Br CH2 ─ CH2 ②CH2==CH2 ＋ Br ─Br CH2 ==CH ─ Br + HBr Br Br a. 取反应混合物滴加AgNO3溶液 验证 可能反应方程式 实验结论：乙烯与溴发生加成反应 溶于水电离出H+、Br- 不溶于水油状液体 【思考与讨论】 根据现象分析，溴水可能和乙烯发生了哪些反应，如何验证？ 1,2 -二溴乙烷,无色液体 （2） 加成反应 加成反应：有机物分子中不饱和碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。 Br H H C H C H Br C C H H H H + Br—Br CH2 ─ CH2 CH2==CH2 ＋ Br2 Br Br 加热、加压 △ 在一定条件下，乙烯还可以与H2 、 HCl、Cl2、H2O等发生加成反应，你能写出有关反应的化学方程式吗？ 乙烯与氢气反应： 乙烯与氯化氢反应： 乙烯与水反应： ... ...
