山东临沂市河东区2025-2026学年度上学期期末学业水平质量调研七年级历史试题B（图片版，含答案）

2025-2026学年度上学期期末学业水平质量调研试题 七年级历史学科参考答案及评分标准 一、第I卷为单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个 选项中，只有一项是最符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A A B A B A D B D C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D D C C B B A C 0 二、第Ⅱ卷为非选择题，共3道题，第26题18分、第27题16分，第28题16 分，共50分。 26.(1)地区：长江下游地区(2分)社会状况：社会的阶级分化己经相当明显。 (2分)证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。(2分) (2)原因：宗法制度瓦解，血缘宗族对个体的束缚力衰退，身份流动性增强；井 田制崩溃，封建土地私有制确立，农民对土地依附关系减弱：诸侯争霸战乱频繁， 导致人口流动加剧，打破了原有的聚居模式。(6分) (3)历史趋势：反映了魏晋时期民族交融（或民族融合）的历史趋势。(2分)改 革者：孝文帝(2分)影响：北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入 新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民 族国家的发展奠定了基础。（任答一点得2分） 27.(1)改革：商鞅变法。(2分) 日的：富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件(2分) 措施：奖励车功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(2分) (2)原因：为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力：(2分) 货币：圆形方孔半两钱(2分) 措施：统一车轨和道路的宽度，修筑贯通全国的道路(2分) (3)措施：使用汉语，禁用鲜卑语(2分) 作用：增强了北魏的实力，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交 融(2分) 28.(1)特点：商代是松散的方国联盟：西周通过分封制形成众星拱月的政治格局。 (4分)： (2)制度：郡县制(2分) 思想：尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想(2分) 军事：派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对中原的威胁。(2分) (3)评分标准(6分) 水平等拟定的观点 材料运用与论述 赋分标准 级 明确，有新 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中 意，有深度 两以上史实，能够做到史论结合，逻辑 5-6分 清晰 能够围绕观点论述，运用了材料中的史 B 明确 实，但不够充分或不够典型，条理基本 3-4分 清楚 不明确 有论述或说明，但材料或史论结合不充 分 1-2分 没有凝练出 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材 0 观点 料中的史实 0分 要求：至少选择两个历史事件，观点明确，史论体现所拟观点主旨，史论结合，逻 辑严密，条理清楚。言之有理皆可酌情给分。 示例：论题：制度创新推动社会发展 论述：西周分封制构建了等级秩序，巩固了早期国家的统治，扩大了文明的辐射范 围：秦朝郡县制取代分封制，以中央直接任免官吏的方式强化了中央集权，为大 统国家的稳定奠定了制度基础：汉代“推恩令”的推行，进一步削弱了地方割据 势力，巩固了中央集权，推动了汉代经济文化的繁荣。这些制度创新适应了时代 的发展需求，突破了旧制度的束缚，既维护了国家的稳定，又为社会经济、文化的 进步提供了制度保障。 结论：综上所述，制度创新推动社会发展，唯有不断优化制度，才能为社会发展注 入持久动力。2025-2026学年度上学期期末学业水平质量调研试题 七年级历史 注意事项： 1。本试卷分为第I卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分100分， 考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、 座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第I卷（共50分） 第I卷为单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。 1.在北京周口店 ... ...