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2026届高考语文复习之表现手法 课件(共75张PPT)

日期:2026-03-07 科目:语文 类型:高中课件 查看:63次 大小:5045708B 来源:二一课件通
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    (课件网) 常见表现手法及其作用 壹 联想与想象 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing 1、联想与想象 1、联想、想象: 联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 想象是人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。 作用是丰富文章内容,使人物形象更丰满、生动,性格更鲜明突出,情节更生动感人,增添艺术感染力。 1、联想与想象 ①联想 “远看长城像一条长龙” 喻体“长龙”是由本体“长城”引发的联想。 “骄傲的孔雀” 把孔雀当作人来写,把联想的事物和实在的事物写在了一起。 1、联想与想象 ②想象 《卖火柴的小女孩》中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴,实在受不住饥饿和寒冷,坐在墙角下,点燃了一根又一根的火柴,终于冻死街头。这是具体事实。可是小女孩临死前擦火柴时想了些什么呢?作者展开了丰富的想象:点燃第一根火柴,觉得自己好像坐在大火炉前面……第二根火柴,仿佛看见了正冒着香气的烤鹅……第三根,觉得自己坐在一棵圣诞树下……第四根,仿佛看见了奶奶……最后点燃了一大把火柴,仿佛奶奶把她抱在怀里带走了……。这些想象都是小女孩的心理活动,合情合理 ,读者读后一定格外同情这个小女孩。 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing 象征 贰 二、象征 2、象征 通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。 作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象,使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意,耐人寻味。 二、象征 “黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。” “菊花”象征母亲坚韧的意志、艰难的命运、毫不张扬的爱 2、象征 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing 对比(对照) 叁 三、对比(对照) 3、对比(对照) 对比(对照):把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。 作用是突显对象的特点,使形象更加鲜明。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也; 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 ———《出师表》诸葛亮 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing 衬托(烘托) 肆 肆、衬托(烘托) 4、衬托(烘托) 指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。 作用是突出本体的某个特征。 肆、衬托(烘托) ①正衬:用类似的事物衬托所描绘的事物 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ———《赠汪伦》李白 (以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。) ②反衬:用相反或相异的事物衬托所描绘的事物 他的年纪小,器量可大。 (以年纪小衬托器量大。) Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing 抑扬 伍 伍、抑扬 5、抑扬 把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。 作用:前 ... ...

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