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课件网) “大满”与“小满”思辨作文导写 光正实验学校：曹凤玲 二十四节气中，有小暑便有“大暑”，有小雪便有“大雪”，唯独“小满”之后，没有“大满”。这一空缺，被视为“事不求盈满”的中式智慧。然而，当代潮流驱动着人们不断超越，追求极致。 “小满”之境，是生命应当持守的智慧，还是奔赴完美途中必须警惕的阻碍？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二十四节气中，有小暑便有“大暑”，有小雪便有“大雪”，唯独“小满”之后，没有“大满”。这一空缺，被视为“事不求盈满”的中式智慧。然而，当代潮流驱动着人们不断超越，追求极致。 “小满”之境，是生命应当持守的智慧，还是奔赴完美途中必须警惕的阻碍？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题：这是一道引语式材料作文题。 材料的关键词是"小满"。我们的祖先在二十四节气中毫不犹豫地安排了"大暑"大雪"和"大寒"的位置，却全无对"大满”的考虑。小满被称为"最有智慧"的节气，它代表了古人的一种人生态度。中国哲学的辩证法在于不走极端：日中则移，月盈即亏；物极必反，否极泰来；盛极则衰，枯荣轮转；满招损，谦受益；七分饱，三分寒… 这就是中国人推崇的中庸。中庸不是和稀泥，中庸是一种平衡的智慧。 行文构思上，可以先概述材料内容，引出对"小满"“大满”的话题；接着分析二者的内涵，明确二者的关系；然后阐述生活中该有的态度，如"低调做人，高调做事";最后发出呼吁，点明观点。 【参考立意】 ①小满胜万全，适度能长乐。 ②月满虽亏，但满月之美无价。 ③月缺、月圆，俱是绝色之景。 ④不过度求盈，不畏惧求满。 【写作素材】 1．张爱玲有三恨，一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨红楼未完。 2．草根作家范雨素曾写道“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣”，可正是这样平凡而看似苍白的生命。在她的空白处写下了最不凡的音符，她不是完美的，但她的生命将愈来愈美。 3．好比死亡，这一无人可以跨越的鸿沟，大约是人生最后的最大的缺憾，妄图超越死亡是不可能的，千百年前，无数君王长寿美梦的断送即可证明。但总有人不死心说出有生之年完美就好。 4．列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中所说：“世上从来只有更美，而没有最美。而最靠近完美的一刻，就是最容易走向相反的时刻。” 5．北宋诗人欧阳修也写过一首《小满》：“最爱垄头麦，迎风笑落红。”诗人并不留恋那美好的夜莺绿柳，也不感伤于一地落红，而是欣赏未满的麦穗，期待一年的收成。 半满人生，自有清欢 ① 节气 “小满” 的智慧，藏在 “满而不盈” 的分寸里：江河满溢则泛滥，月亮全圆则亏缺，人生亦然。当世人困于 “大满” 的执念，不妨学会与 “未满” 和解 ——— 半满的人生，自有清欢。 ② 对 “大满” 的追逐，本质是人性对 “完美” 的本能渴望。奥林匹克精神 “更高、更快、更强”，激励运动员挑战极限；航天事业从 “嫦娥奔月” 到火星探测，践行着人类对宇宙的 “大满” 想象。这种追求，是人类突破边界的勇气，如敦煌壁画中 “飞天” 舒展的衣袂，永远向往更高的天空。 ③ 但过度追求 “大满”，往往陷入 “求全责备” 的泥沼。某名校调查显示，78% 的学生因 “必须考第一” 的执念陷入焦虑，这种对 “大满” 的迷信，让成长变成了一场永无止境的马拉松。就像《庄子》中 “吾生也有涯，而知也无涯” 的警示，以有限的生命追逐无限的 “满”，终将 ... ...
