浙江强基联盟2026年3月高三联考 语文试题 浙江强基联盟研究院命制 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上各题的答 题区城战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、阅读(71分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成15题。 中国古道、中国大运河、海上丝绸之路、近代铁路、巧夺天工的中国桥梁、千姿百态的车站斑 筑、古往今来的港口和码头遗址等，在数千年的历史演进中，不同的交通形式留下了种类繁多的 交通文化遗产。交通文化遗产承载着国家民族的记忆，是弘扬民族精神、坚定文化自信的重要 栽体。围绕交通文化遗产的相关问题，记者采访了清华大学交通研究所所长陆化普。 《中国社会科学报》：我们应该如何理解交通文化遗产这一概念？在您看来，我国的交通文 化遗产主要包括哪些类型？ 陆化普：交通文化遗产是人类在交通运输发展历程中创造并留存至今，与交通活动直接相 关的各类文化遗存，它不仅是物理空间的遗迹，更是文明交流互鉴的物质与精神载体。 1994年11月，有关学者提出“线路(Routes)是我们文化遗产的组成部分”。国内有不少学 者提出了关于交通文化遗产的概念，从大类来看，具体呈现为三大体系。 第一，时空雏度：具备“空间连续”与“时间传承”的双重属性。空间上，需形成跨越区域的交 通网络或线性载体；时间上，需经历较长历史时期的使用与传承，形成稳定的交通功能与文化印 记，而非短期或偶发的交通痕迹。 第二，物质雏度：涵盖“交通运行全环节”的实体遗存。一是交通线路遗产，如陆路的秦直 道、近代铁路，水路的大运河，海路的古航路及配套助航标志；二是交通设施遗产，如古桥、码头、 火车站等功能性建筑；三是交通工具遗产，如马车、蒸汽机车、轿子等不同时代的运输工具：四是 物质遗产附属品，如记录交通的历史地图、里程碑、碑文、管理机构遗址，这些物质遗存共同产生 交通活动。 第三，非物质雏度：包含与交通有强关联的非物质关联要素。除了上述提到的实体，还需纳 入因交通活动衍生的非物质要素，主要包括三类：一是交通管理制度与规则；二是与交通相关的 传统技艺；三是交通民俗与文化符号。同时，因交通产生的文化层面的交流，例如佛教东传等， 也可以包含进来。 【高三语文第1页（共8页）】
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