中小学教育资源及组卷应用平台 15 应有格物致知精神 一、单选题 1．下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ） A．元宵节的花灯非常漂亮，许多人都停下脚步，袖手旁观。 B．面对老师的严厉斥责，胆小的他不知所措。 C．像谷爱凌这样优秀的人的人生也不是一帆风顺的，充满荆棘才充满挑战。 D．学习不能一曝十寒，要有锲而不舍的精神。 2．下列关于文学文化常识的说法，不恰当的一项是（ ） A．我国古代文学典籍中的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《尚书》。 B．“格物”“致知”出自《大学》，原句为“致知在格物，格物而后知至”。 C．王守仁，明代著名的思想家、教育家，世称阳明先生，是陆王心学的集大成者。 D．膜拜是古代的一种拜礼，行礼时双手放在额上长时间地下跪磕头。今用“顶礼膜拜”形容对人特别崇拜(多用于贬义)。 3．下列词语的书写有误的一项是 ( ) A．探讨 粗糙 震耳欲聋 出类拔萃 B．晦暗 激变 一帆风顺 格物致知 C．彷徨 挑剔 袖手旁观 名副其实 D．偏僻 推搡 海枯石烂 不知所惜 4．依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ⑴王阳明在院子里面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把____外界误认为____自己。 ⑵科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我____或哲理的清谈就可求到的。 ⑶实验的过程不是消极的____，而是积极的____。 A．观察 探讨 检讨 观察 探索 B．探测 检讨 探讨 探察 探索 C．观察 检讨 探讨 探察 探测 D．探察 探讨 检讨 观察 探测 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．我非常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我的《情系中华》征文特别荣誉奖。 B．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。 C．《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想———平天下。 D．一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张，出主意。 6．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B．博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。 C．我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。 D．至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是毅力、眼光和勇气。 二、填空题 7．找出下列句子中的错别字并改正。 （1）作为一个时代青年，路见不平应挺身而出，岂能袖首旁观。 （2）老师的严厉斥责，让他不知所错。 （3）湎怀历史，是为了更好地创造未来。 （4）出现了这样的错误，我们每个人都要自我俭讨。 三、语言表达 8．学习了《应有格物致知精神》一文后，年级要求开展开放性科学实践活动，目的是提高学生的科学探究能力。请你积极参与这项活动，完成下面的任务。 （1）请你为这一活动拟写一条宣传标语。 （2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加科学实践活动！而班上的陈芬却说：“科学实践活动太浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对她的观点，请你以其同学的身份进行劝说。 （3）期末，你所在的班级将出一期主题为“科学实践活动心得”的黑板报。请你写出你的科学实践活动心得，要求至少运用一种修辞。 四、综合性学习 学习完《应有格物致知精神》一文后，八年级(1)班班委拟组织“学科学精神，强实验能力”学习活动，请你积极参与并完成下面任务。 9．请你为这一活动拟写一条宣传标语。 ... ...
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