7.1燃料的燃烧（第2课时）教学设计--2025-2026学年九年级化学人教版上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第七单元 能源和合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧 课时2 常见灭火器 易燃物和易爆物的安全知识 一、教学目标 1、认识常见灭火器及其灭火原理和适用范围，根据灭火器的灭火原理能尝试设计并制作出简易灭火器 2、了解易燃物和易爆物的安全知识，熟悉常见消防安全标志，认识爆炸发生的条件和防范爆炸的措施 3、培养学生防火防爆的安全意识，了解安全自救的方法 二、教学重点 1、常见灭火器及其灭火原理 2、易燃物和易爆物的安全知识 三、教学难点 爆炸的原理及易燃易爆物的安全知识应用 四、教学过程 [新课导入] 教师活动 学生活动 [师]消防员在救火时面对不同的火情会选择不同的灭火器，那么灭火器的原理是什么？如何设计呢？下面我们通过一个视频先来一起简单了解一下[播放视频]灭火器的灭火原理 思考灭火器的原理和设计方法 [新课讲授] 教师活动 学生活动 任务一：认识灭火器[讲解]干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器思考：同学们能否自己制作一个灭火器？探究-简易灭火器的设计与制作实验步骤：点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中；然后向一个烧杯中加适量碳酸钠溶液和盐酸。[思考]蜡烛燃烧的现象有什么不同？请用灭火的原理分析和解释[讲解][设计与制作]根据灭火原理及上述实验III利用的化学反应原理，设计一种简易灭火器[讲解]火场自救方法①火势如果很小，根据起火的原因，用适当的灭火器材和方法扑灭；火势较大，有蔓延的可能，立即拨打火警电话119求救。②着火时，要迅速判断安全出口。③如果房间内着火，不能随便开门，以防空气流通火势更大，甚至发生爆炸。④房间内着火，由于空气的流动，上层空气中的有毒有害物浓度大，所以逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，以减少有毒物质进入人体内[对点训练]任务二：易燃物和易爆物的安全知识[新闻视频][师]易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸[提问]从上述定义中，大家能否找出引起爆炸的条件？思考1：火药平摊在铁板上，点燃能否发生爆炸 为什么 思考2：爆炸都是化学变化吗？[讲解]物理爆炸：气体物质在有限的密闭容器内因外力或受热体积急剧膨胀而引起的爆炸，如车胎爆炸，蒸汽锅炉爆炸思考3：是不是只要可燃物与空气的混合物都会发生爆炸 [讲解]可燃气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。[表7-2]几种可燃气体的爆炸极限 注意：可燃气体点燃前要验纯！[师]在生产和生活中，天然气、煤气或液化石油气等如果泄漏，面粉、煤粉等如果飘散在空气中，这些可燃气体或粉尘聚集在通风不良的有限空间，达到一定的含量时，遇到明火就会急剧地燃烧，很有可能发生爆炸事故认一认：消防安全标志[师]在加油站、面粉加工厂、油库、纺织厂和煤矿的矿井内，都有“严禁烟火”等字样或消防安全标志。为什么这些场合容易出现安全标识呢？[跟踪训练]现在同学们根据所学，能否解释我们前面的新闻———往下水道塞鞭炮引爆炸，井盖炸飞、大人受伤，你知道其中的原因吗？[师]除下水道外，沼气池、化粪池、污泥塘等与明火均容易发生爆炸 掌握三种常见灭火器的灭火原理和适用范围观看实验，思考原因根据原理设计简易灭火器有限的空间内、急剧地燃烧不会，因为不是在有限的空间内燃烧对应各消防安全标识这些地方的空气中常混有可燃气体或粉尘，它们遇到明火，就有发生爆炸的危险这是因为下水道中积累了大量的沼气(主要成分CH4)。沼气是一种易燃气体，当它与明火接触时，容易发生爆炸。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教 ... ...