2026 年江苏省南京市中考语文模拟练习卷（二） 一、积累与运用 阅读 中华文明源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产____着中华民族的基因 和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。____属于我们这一代人，也属于子孙万代。要 认真贯彻落实党中央关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求， 全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平。 要让文物说话，让历史说话，让文化说话。系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈 列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。加强文物保护利用和文化遗产保护传承，提 高文物研究____和展示传播水平。深入创新、继承、挖掘优秀传统乡土文化，让我国历史悠久的农耕 文明在新时代展现其魅力和风采。加强对国 cuì传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持，加强对少 数民族历史文化的研究，铸牢中华民族共同体意识。弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革命文物 保护好、管理好、运用好。____传承中华文明的浓厚社会氛围，教育引导群众特别是青少年更好 认 识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。 1．上文是《人民日报》社论，紧扣此次研学主题。请你为文中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。 ①氛围 ②国 cuì 2． 社论中横线处的词语选用最恰当的一项是（ ） A．承载 不仅 阐释 营造 B．承担 尽管 解释 营造 C．承载 尽管 阐释 创造 D．承担 不仅 解释 创造 3． 语序不当是造成病句的重要原因之一。下列句子的语序有误的一项是（ ） A．系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的 文字都活起来。 B．要让文物说话，让历史说话，让文化说话。 C．深入创新、继承、挖掘优秀传统乡土文化，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和 风采。 D．弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革命文物保护好、管理好、运用好。 4．下列关于传统文化的论述中成语使用恰当的一项是（ ） A．中华传统文化博大精深、美轮美奂，是中华儿女丰硕的精神源头。 B．优秀传统文化不是明日黄花，它是中华民族生生不息的源头，更是我们赓续前行的动力。 C．传统文化包罗万象，巧夺天工的自然山水在文人的笔下也衍生出了丰富的精神内蕴。 D．传统文化保护迫在眉睫， 目前的当务之急是加强文物保护利用和文化遗产保护传承。 二、默写 5．古诗文默写。 （1） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （2）东方不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （3） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （4）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） （5） ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） （6）周敦颐在《爱莲说》中以“出淤泥而不染， ”来表达自己洁身自好的品质。 三、综合题 毕业在即，九年级开展“经典文学赋能成长”主题活动，请你完成以下任务。 6．【任务一】负责宣传的小赋同学因事未能参加本周一的活动筹备会，陈老师委托你转告他务必于本 周三下午将活动宣传海报送到宣传工作室。 本周二早上你遇到小赋，对他 说： 。” 7．【任务二】“古诗词音乐会”是此次活动的项目之一。请你写一则广告词，向全校同学推介“古诗词音 乐会”。 8．【任务三】鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍 身求法的人……这就是中国脊梁。请从备选课文中确定一篇，结合相关内容，阐释“中国脊梁”的特质。 备选课文：《说和做》/《老山界》/《溜索》/《太空一日》 四、文言文阅读 请完成陶弘景文言文专题阅读。 【材料一】 梁书·陶弘景传（节选） 陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。及长，身长七尺四寸，神仪明秀，朗目疏眉，细形长耳。 ... ...
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