山西省2026年学业水平测试模拟演练《一) 语 文 注意事项：共四大题，16小题，满分120分，作答时间150分钟。 一、古典之美(27分) (-) 1.九年级开展“历史的回响”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横 线上。 (10分) (1)“四面边声连角起，千峰里， ”勾物出边关战事吃紧、戒备森严的特珠背景。 (范仲淹（渔家微·秋思》） 边 (2)“ ,排从梁上飞”表现出主人公从军时间之久，归来已物是人非。(《十五从 塞」军征》) 征 (3)“将军角弓不得控， ”写出了军营将士的苦寒生活。（拳参《白雪歌送武别官 战 归京》) (4)“入百里分毫下炙， ,沙场秋点兵”表现了雄牡的军容和将士们高昂的战斗 情绪。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫就壮河以寄之》 (5)“由此观之， ”邹总诚谦齐威三，爱国之心尽显。(《邮总讽齐王纳谏》) (6)“ ”表达了诗人舍生取义、为国扔躯的坚定信念。（文 爱 天祥《过零丁洋) 国 (7)“ ,西光塑，射天被”表达了词人漏塑报效朝延、建功立业的豪情壮志。（苏 忧 民 轼《江城子·密州出猎) (8)“ ”借宫殿写出朝代更替的惨科，揭示出“历史发展进程 中兴囊更替、盛极必囊”的规律。（张养浩《山坡羊·澄关怀古》） 2.在诗歌鉴赏课上，老师分享了《满江红》（小住京华）这首词。请将下面小语的发言补充完整。 (2分) 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为黄下黄花开遍，秋容如就。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦 将侬强派作城眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗于胸襟谁识我？英雄末路当磨折。葬 红尘何处宽知音？青移湿！ 小语：“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”句式上很有特点，采用四个三字短句，高昂激越，“身” 与“心”的对比与反衬，写出了河人 的豪迈气概。 语文第1页（共8页） (二) 班级开展“智慧的形象”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。 【甲】 【乙】 十年春，齐师伐我。公普战，曹判请见。 先帝创业未半而中道崩租，今天下三分，益州菠弊， 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判日： 此减危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠态之士 忘身于外者，盖追先帝之球逼，欲报之于陛下也。诚宜开 “肉食者部，未能远谋。”乃入见。问：“何以 战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜要自菲薄，引 喻失义，以塞忠谏之路也。 人。”对回：“小惠未速，民弗从也，”公曰：“辆 +nttttn1tt 推玉帛，弟敢加也，必以信”对曰：“小信未 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于 乎，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察， 必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战 诸侯。先帝不以臣卑部，服自柱屈，三顾臣于草庐之中，咨 则请从，” 臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾藏，受 任于败军之际，泰命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自《曹刿论战) (节选自《出师表) 3.解释下面加点字的意思。 (2分) (1)忠之属也 忠： (2)三顾臣于草庐之中 顾： 4.用现代汉语翻译下面的句子。 (3分) (1)小信未孚，神弗福也。 翻译： 神灵是不会保佑您的。 (2)受任于败军之际，奉命于危难之间。 翻译： 5.【甲【乙】两文分别塑造了曹刿、诸葛亮两位谋士形象，请结合选文内容简要分析他们的性格 特征。 (4分) 【丙】 子鱼日：“君来知战。新①敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？三军以利用也，金数以 声气也。利而用之，阻隘可也；声盛数态，鼓俺④可也.” (节选自《子鱼论战》，有副改) 【注释①物(qig):强劲。②金鼓：古代行军作战，以击放指挥进攻，以鸣金指挥收兵。③声气：谦扬士 气。①儳(ch):杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。 6.请根据下面 ... ...
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