语文版八年级上册第2单元第6课《别了,“不列颠尼亚”》导学案（教师版）

八年级语文（上册）导学稿 班 组 号学生姓名： 序号 日期 执笔 八年语文组 审核 仅成为“亚洲四小龙”之一，更跻身全球最富裕、经济最发达和生活水平最高的地区。 四、理解生词。 课题 《别了，“不列颠尼亚”》第一课时 课型 新授课 学习目标 1、学习采访，练习写实录性新闻；学习新闻特写的特点及本文的语言特色。2、体会作者蕴藏在文中的深厚感情，培养热爱祖国的高尚情操。 教师教法 课上交流助学 学生学法 引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。 释题：文章以“别了，‘不列颠尼亚’”为标题，是活用了毛泽东《别了，司徒雷登》一文的题目，旧题新用，别致、新颖。“不列颠尼亚”是英国皇家的一艘游轮的名称。“别了，‘不列颠尼亚’”表面上是告别英国皇家游轮“不列颠尼亚”号，实际是指英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了，香港重新回到了祖国的怀抱。二、关于体裁：特写：也称新闻速写、新闻素描，要求用类似电影“特定镜头”的手法反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感强、篇幅短小精悍的消息文体。特写消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。三、默读课文，讨论探究：1、将文中表示时间的句子画出来，看看这篇特写是从什么角度，按什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的？（1）、1997年6月30日下午4点30分———港督府———彭定康注视着港督旗帜降下旗杆。 （2）、1997年6月30日下午4点40分———港督府———彭定康乘车最后一次离开港督府。 （3）、1997年6月30日下午6点15分———距英军总部不远的添马舰东面的广场———举行“告别仪式”，查尔斯宣读 细细品读课文，紧紧围绕这一部分的“主要问题”，积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。 重点 目标1 难点 目标2 其他项目 教具准备：多媒体。教学方法：朗读、合作、探究。 教师教法 课前预习导学 学生学法 引导学生自学，及时完成所布置的预习任务。 一、引语：1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。二、学习生字：凝重（　　）紫荆（　　）停泊（　　）载歌载舞（　　） 世人瞩目（　　）投降（　　） 大厦（　　）旗帜（　　）三、关于香港：香港，是仅次于纽约和伦敦的全球第三大金融中心，也是国际重要的经济、航运枢纽和最具竞争力的城市之一，有“东方之珠”的美誉。第二次世界大战后，香港社会和经济迅速发展，不 学生自主完成练习题。借助工具书，查找资料对课文进行预习。 学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主·合作·探究 互助·相长·共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思 八年级语文（上册）导学稿 班 组 号学生姓名： 女王赠言。 （4）、1997年6月30日下午7点45分———�威尔士亲王”军营旁———举行第二次降旗仪式。 （5）、1997年6月30日最后一分钟———中英香港交接仪式现场———米字旗在香港最后一次降下。 （6）、新的一天来临的第一分钟———中英香港交接仪式现场———五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。 （7）、1997年零点40分中国南海———查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚”，“不列颠尼亚”消 ... ...