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课件网) 05 专题五 数词 1. 构成 基数词 构成 1-12 one， two， three， four， five， six， seven， eight， nine， ten， eleven， twelve 考点一： 基数词———表示数量的词 基数词 构成 13-19 由个位数加后缀-teen构成。13、 15、 18是 thirteen， fifteen， eighteen 20-90 由个位数加后缀-ty构成， 20、 30、 40、 50是twenty， thirty， forty， fifty； 80是 eighty 基数词 构成 21-99 “整十” - “个位数”。81 eighty-one 101-99 … hundred and “两位数”。691 six hundred and ninety-one 基数词 构成 1，000及 以上的数 从个位起， 每隔三位加一个逗号； 从右往 左， 第一个逗号前是thousand（千）， 第 二个逗号前是million（百万）， 第三个逗 号前是billion（十亿）。 5，893 five thousand， eight hundred and ninety-three 2. 用法 （1）表确指数字时， hundred， thousand， million等 一律不加 “s”； 数字不确指时则要加 “s”， 并可 接of。 two hundred 两百 hundreds of 成百上千 （2）整十数词的复数可用来表示人的岁数或年代。 in his fifties 在他五十多岁时 in the 1980s 在20世纪80年代 （3）可用于表示小数点、 百分数、 倍数、 编号、 年 份等。 three point one four 3.14 sixty percent 60％ four times 四倍 Grade Seven 七年级 in 2026（twenty twenty-six） 在2026年 （4）表示时刻： ①直接读出 “小时＋分钟”： seven fifteen 7：15， eleven thirty 11：30。 ②30分钟以内用 “分钟＋past＋小时”： ten past ten （10：10）； 超过半小时用 “（60-分钟数）＋to＋ （小时＋1）” 表示 “几点差几分”： twenty to nine （8：40）。 考点二： 序数词———表示顺序的词 1. 构成 基数词 序数词变化规则 例词 1， 2， 3 不规则变化 first， second， third 4-19 基数词尾加th 特殊： fifth，eighth， ninth， twelfth 基数词 序数词变化规则 例词 20-90整十 ty变为tie再加th twenty→twentieth， ninety→ninetieth 两位数或多 位数（整数 除外） 只变个位数 （hundred， thousand等 只在词尾加th） twenty-third， hundredth， one hundred and fifty-ninth 2. 用法 （1）序数词前要加the， 但若有其他限定词， 则无 需加。 the first day 第一天 my thirteenth birthday 我的13岁生日 （2）a/an＋序数词： 又一， 再一……。 The cake is so delicious that I want a second one. 蛋糕太 好吃了， 我想再吃一个。 （3）序数词可用于表示分数和日期等。 one third 三分之一 two thirds 三分之二 June 7th＝June 7 6月7日 Ⅰ. 用所给数词的适当形式填空。 1. Your rooms are on the （five） floor. 2. In the match， she beat others in the （two） round. 3. This is his （three） time to go to a summer camp. fifth second third 4. —Is this your （one） visit to China？ —No. I came here last summer. 5. Please pass me the （eight） book on the left. 6. Three （seven） of the students wear glasses. first eighth sevenths Ⅱ. 单项选择。 （ B ）1. —How often do you go to the self-service library？———About times a week. A. the third B. three C. third B （ C ）2. There are two students in this high school. A. thousands of B. thousands C. thousand （ B ）3. Tom is always student to get to the classroom. A. first B. the first C. the three C B （ A ）4. —What do you think of the ... ...
