Unit 1 Career talks（A卷夯实基础） 班级_____ 姓名_____ 学号_____ 分数_____ （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B A A B C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C D C A A B D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C C A C B B B B C 题号 31 32 33 34 35 答案 B B B D B 1．A 保护自然是我们的责任，因为它为我们提供新鲜空气和干净的水。 考查动词辨析。provides提供；compares比较；refuses拒绝；communicates交流。根据句意，自然“提供”空气和水，且固定搭配为“provide sb. with sth.”（为某人提供某物），符合语境。故选A。 2．D 也许在未来，书籍会被互联网取代。 考查被动语态和时态。replace取代，动词原形；is replaced被取代，一般现在时被动语态；will replace将取代，一般将来时主动语态；will be replaced将被取代，一般将来时被动语态。根据句意，主语books与动词replace之间是被动关系书籍被取代，且时间状语in the future表示将来，需用一般将来时的被动语态：will be + 过去分词。故选D。 3．A 在职业讲座上不要羞于提问。这很有帮助。 根据“Don’t”可知，此处为祈使句的否定形式，使用动词原形，be shy to do sth.“羞于做某事”，所以使用be。 4．B 世界上有许多种工作，职业讲座帮助我们更好地了解它们。 is是（用于单数主语）；are是（用于复数主语）；help帮助（复数主语用原形）；helps帮助（单数主语用三单形式）。第一空所在句为“There be”句型，“many kinds of jobs”是复数形式，根据就近原则，be动词应用“are”；第二空所在句的主语“career talks”是复数形式，谓语动词应用原形“help”。 5．A ———我们可以为职业讲座邀请一位飞行员吗？———可以，那是个好主意。 invite动词原形；to invite动词不定式；inviting现在分词/动名词；invites动词第三人称单数。句首有情态动词“can”，情态动词后面必须跟动词原形。因此填invite。 6．A ———职业讲座帮助我们做什么？———它帮助我们更多地了解不同的工作。 根据“helps us”可知，此处使用动词原形，help sb. do sth.“帮助某人做某事”，所以使用know。 7．B 她想成为一名记者，因为她喜欢写作和与人交谈。 so所以；because因为；but但是；or或者。根据“she likes writing and talking with people”（她喜欢写作和与人交谈）可知，这是她“想成为一名记者”的原因，前后为因果关系，应用because引导原因状语从句。 8．C ———你上周一参加了职业讲座吗？———是的，我参加了。它非常有用。 Do助动词原形；Does助动词第三人称单数；Did助动词，一般过去式；Will将。根据时间状语“last Monday”可知，动作发生在过去，应用一般过去时，应填Did。 9．B ———我应该做什么？———你应该吃点药并卧床休息。 考查情态动词辨析。can能；should应该；will将；do做。根据答语“You should take some medicine...”可知，问句是在询问“我应该做什么？”，表示征求意见或建议，应用should。故选B。 10．D 我们带这么多袋子去是不必要的———公园附近有一家超市。 考查形容词辨析。important重要的；unimportant不重要的；necessary必要的；unnecessary不必要的。根据破折号后的解释“公园附近有超市”可知，不需要带很多袋子，因此用unnecessary。故选D。 11．A 12．B 13．C 14．D 15．C 16．A 17．A 18．B 19．D 20．C 本文介绍了一项关于希尔学校100名学生未来职业理想的调查结果，涵盖了从艺术家到企业家等多种选择，并鼓励大家坚持梦想。 11．我们做了一项关于学生们长大后打算从事什么工作的调查。 由于空格所在为固定搭配，表示“长大”，应 ... ...
