晨背“悦”读部分 第一单元 第1课 篇目（一） 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 【基础识记·丰素养】 情境运用 1.①xī ②shènɡ ③jǐn ④shěn 2.①因为 年长 ②平日、平时 ③古时一车四马为一乘 夹处 ④攻打 动词，接续 3.状语后置，“乎”相当于介词“于”，“乎尔”介宾短语作“长”的状语。 4.①假若有人了解你们，（打算请你们出去，）那么（你们）打算怎么做呢？ ②我（子路）去治理它，等到三年光景，可以使人人都有勇气，而且懂得合乎礼义的行事准则。 归纳梳理 一、1.lún 2.sì 3.kēnɡ 4.ɡuàn 5.yú 6.kuì 二、1.希 稀 稀疏 2.莫 暮 三、1.一两天，引申为年纪稍长 2.少年，未成年的男子 3.指军队 4.古代诸侯朝见天子的通称 四、（一）（1）吹风 （2）穿着礼服 戴着礼帽 （3）弹奏 （4）走在后面 （二）（1）勇气 （2）小相 大相 五、1.（1）连词，如果 （2）连词，至于 （3）连词，或者 （4）动词，像、如同 2.（1）名词，计量面积用语 （2）名词，合乎礼义的行事准则 （3）副词，正、才 3.（1）动词，赞成 （2）语气助词，表示疑问 （3）介词，和 4.（1）代词，你们 （2）代词，你 （3）助词，相当于“然” （4）助词，象声词或形容词词尾 5.（1）动词，起身、站起来 （2）动词，劳作 （3）动词，振作 （4）动词，当作 6.（1）介词，相当于“于”，表比较 （2）语气词，相当于“呢” （3）介词，在 7.（1）介词，因为 （2）同“已”，是“止”的意思；一说解释为“用” （3）连词，表顺承，来 六、1.（1）有（别国）军队来攻打它，接下来（国内）又有饥荒。 （2）我和他们三位为政的才能不同。 （3）到沂水里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风。 2.（1）（别人）不了解我呀！ （2）那么（你们）打算怎么做呢？ 3.可以使（人人）都有勇气。 名句背诵 1.非曰能之 愿学焉 2.为国以礼 其言不让 3.风乎舞雩 咏而归 4.以吾一日长乎尔 毋吾以也 5.夫子哂之 篇目（二） 齐桓晋文之事 【基础识记·丰素养】 情境运用 1.①xié ②yù ③duó 2.①跃过 ②确实 ③称王 ④施恩 ⑤考虑 3.①“枝”同“肢”，肢体。 ②“刑”同“型”，典范、榜样，文中用作动词，做榜样。 4.①敬爱自家的老人，从而推广到（敬爱）别人家的老人；爱护自家的小孩，从而推广到（爱护）别人家的小孩：（照此理去做）要统一天下如同在手掌上转动东西（那么容易）。 ②这是说拿这样的心思施加到别人身上罢了。 ③称量了，才能知道轻重；丈量了，才能知道长短。 归纳梳理 一、1.hé 2.xìn 3.hú sù 4.biǎn 5.cǔn 6.pián bì 7.lì 8.pì 9.zhì 10.xiánɡ 二、1.说 悦 高兴 2.采 彩 3.盖 盍 何不 反 返 回到 4.涂 途 道路 5.罔 网 张网捕捉，比喻陷害 6.颁 斑 三、1.不知道 2.反过头来 3.妻子和儿女 4.连词，表原因 5.推及到 6.音乐 7.国土 8.指中原地区 四、（一）（1）行王道以统一天下 （2）称王，统治天下 （3）种植 （4）穿 （二）使……来朝见 （三）1.（1）老人 小孩 （2）美味的食物 轻软暖和的衣服 （3）小的国家 大的国家 人数少的国家 人数多的国家 势力弱的国家 势力强的国家 2.（1）远离 （2）敬爱 爱护 3.使……受到危害，使……处于险境 五、1.（1）动词，述说、谈论 （2）动词，说、讲 （3）名词，道义 （4）名词，路、道路 2.（1）动词，吝惜、舍不得 （2）形容词，吝惜、舍不得 （3）动词，爱护 （4）动词，喜爱、喜欢 3.（1）副词，的确、确实 （2）副词，到底、究竟 （3）名词，诚心 （4）副词，果真 4.（1）动词，揣测 （2）动词，丈量 （3）动词，考虑 5.（1）动词，像 （2）代词，如此 （3）连词，如果 6. ... ...
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