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课件网) 新朋友，心起点 心灵故事 PART.01 来到一个新的环境，结识新朋友是最自然的需要。或许，你很轻松地发现相似的朋友，彼此理解，相处愉悦；或许你为了结识新朋友，讨好他人，改变自己，结果却并不尽如人意......接下来，请大家走进彼此，探讨一下结交新朋友，如何从“心”开始。 心灵故事 人际交往是人类与生俱来的本性，是社会存在和发展的基础。在设立诺贝尔奖的第一个25年中，合作研究得奖的占比为41%；第二个25年里，占比是65%；第三个25年内，这个占比达到79%。可见，合作变得越来越重要。在一个班级中，同学之间也是一样，和谐的人际关系有利于个人的健康成长，良好的人际关系为同学之间正常的知识交流、感情沟通创造了前提条件。 心理辅导 但是我们除了积极的融入新环境，更重要的一点就是接纳自己独特的个性特征，做真实的自己，就像视频里的小仙人掌一样，相信一定有人喜欢你这一款。 成长工作坊 PART.02 5-7人一组，用相同的纸张，匿名写下在新环境里结识新朋友时的一个或多个感受或困扰。写完后放到一起，每位组员从中抽出一个，念给大家听，组内其他同学谈一下自己的看法。 结合你自己的实际经历，谈一谈结识新朋友时成功的经验和失败的教训。 活动一：坦诚交流 活动二：连环介绍 5-7人一组，围成一圈，每组随机选择一位同学开始进行连环自我介绍，要求每人用一句话介绍自己，其中必须包括姓名，来自地区或学校，个人特征或兴趣爱好等，如我是来自北京市昌平区实验初中的性格开朗的王小燕。接下来，组内每位同学都必须从第一位同学说起，加上一个“旁边的”。如王小燕后面的一个人就需要这样介绍：“我是来自北京市昌平区......王小燕旁边的，来自xx地区xx学校喜欢思考的丁xx”。依此类推，组内每位同学都要复述之前所有做过自我介绍的同学的信息，然后加上自己的信息。 谈谈你的感受。 分享时刻 最自己的姓名做一个容易记忆的解释，将自己的性格、特点、爱好向大家进行简要介绍。可以参考下面两位同学的自我介绍的方法。 同学甲：我叫秦飞，是秦桧、岳飞二合一的产物，命运注定我既可能流芳千古，又可能遗臭万年，老师对我也是喜忧参半。 同学乙：我叫吴喆，是指双份的吉利。可是我姓吴（无），看来得不到这双份的吉利。我的要求不高，只有单份就行，但我又不能叫吴吉，这样，我连单份的吉利也得不到，所以我只好叫吴喆。 活动三：自报家门 如何和新同学交往 学会找出共同话题 学会倾听 不要轻易下判断 关心他人 方法指南 除 PART.03 拓展训练营 列一列你入学后都结交了那几位朋友，你分别是怎样和他们认识的，又是怎样成为朋友的。把你的故事或方法记录下来，课后与同学分享。 朋友三： 我们的故事： 朋友一： 我们的故事： 朋友二： 我们的故事： 感悟与收获 感谢观看 ... ...
