/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 六年级科学下学期4月学情自测·基础卷01（苏教版） 考查范围：第一单元-第二单元（1-8课） 一、填空题（24分） 1．生态系统由_____和_____两部分组成。 2．生物之间的能量传递通过食物链进行，这些能量最终来自_____。 3．生物的生存会受到食物、_____、降水、日照和土壤等不同因素的影响。多样化的_____孕育出多样化的生物。 4．电磁铁的磁性强弱与_____和_____有关。 5．水力发电将_____转化为_____进行发电。 6．寒冷的冬季，青蛙、蛇、熊等动物不吃不动，以冬眠的方式度过寒冷的冬天，这是因为动物有_____的本领。 7．我们每天进行的各种活动都要消耗能量，这些能量是从_____中获得的。 8．动能和势能都属于机械能。拉长的橡皮筋、压缩的弹簧都具有较高的_____能。 二、选择题（30分） 9．下列植物中，适合生长在热带雨林的是（ ）。 A．松树 B．椰子树 C．仙人掌 10．（ ）是其他形式的能量转化而来的。 A．电能 B．热能 C．光能 11．机械能包括动能和（ ）。 A．光能 B．势能 C．电能 12．“月宫一号”中饲养黄粉虫的作用主要是（ ）。 A．可食用也可降解废物B．只可食用 C．只可降解废物 13．关于生态系统，下列说法正确的是（ ）。 A．生态系统只包括生物部分 B．生态系统中的生物之间相互依存 C．破坏一个生物不会影响整个生态系统 14．如图是三个使用相同材料制作的电磁铁，其中磁性最强的是（ ）。 A． B． C． 15．用洗衣机洗衣服时，主要的能量转换为（ ）。 A．电能转换为热能 B．电能转换为机械能 C．电能转换为声能 16．下列关于电磁铁的说法中正确的是（ ）。 A．制作电磁铁时需要一块磁铁 B．电磁铁磁性的强弱与电流的方向有关 C．电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失 17．小明了解到一些蜗牛当温度低于15℃，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死，所以蜗牛需要（ ）。 A．冬眠 B．冬眠和夏眠 C．夏眠 18．下列食物链的表示正确的是（ ）。 A．羊→狼→狮子 B．鹰→兔子→草 C．水稻→蝗虫→青蛙→蛇 三、判断题（10分） 19．在某个环境中，生物种类越多，食物网越复杂，生物越能更好地生存。( ) 20．电磁铁在生产和生活中应用广泛，如电磁起重机、磁悬浮列车等。( ) 21．高处的物体没有运动，不具有能量。( ) 22．人体进行能量转换时，食物提供的化学能会转化为机械能，维持生命活动的热能和运动所需。( ) 23．在研究电和磁时，距离通电导线越近指南针偏转角度越大。( ) 24．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统。( ) 25．真菌是生态系统中的主要分解者。( ) 26．北温带降水多，冬季寒冷，夏季炎热，有很多生物。( ) 27．肺鱼生活在淡水中，除了以鳃呼吸外，还能以鳔代替肺呼吸，到了枯水期，常藏于泥中进行夏眠，直到湿季来临才“苏醒”。这种现象是对不良环境的适应。( ) 28．核能是通过氢能和氧气反应所产生的能量。( ) 四、连线题（5分） 29．认为正确的能量转化形式连起来。 电灯 电能转化为声能 音响 电能转化为光能、热能 洗衣机 电能转化为动能 水力发电 电能转化为热能 太阳能热水器 动能转化为电能 五、简答题（5分） 30．下面两张图片是摄影师拍摄的极地狐狸和非洲沙狐的照片，有同学提出了疑问：为什么极地狐狸的耳朵短而圆，而非洲沙狐的耳朵长而大？你能试着解释一下么？ 六、实验题（12分） 31．为了研究“在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系”这个小课题，某校科学小组进行了如下实验。准备五个500毫升的透明玻璃瓶，在里面均加入400毫升经纱布过滤的池塘水和淘洗干净的沙，放入水草的棵数以及小鱼、小虾的只数如下表所示。用软木塞塞住所有的瓶口，将它们都放在实验室有阳光照射的窗台上。请根据下面的实验结果 ... ...
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