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课件网) 第4节 协同进化与生物多样性的形成 导学 聚焦 1.概述协同进化的概念和意义。 2.概述生物多样性的层次和形成过程。 3.举例说明生物进化理论的发展 核心要点·巧突破 01 过程评价·勤检测 02 课时训练·提素能 03 目录 CONTENTS 核心要点·巧突破 01 精准出击 高效学习 知识点（一） 协同进化 1. 协同进化 2. 判断下列说法是否正确 （1）协同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展。 （ × ） 提示：协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在 相互影响中不断进化和发展。 （2）协同进化的原因是生物与生物之间的相互选择和生物与无机 环境之间的相互影响。 （ √ ） × √ （3）协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。 （ × ） 提示：物种之间的协同进化除了通过物种之间相互影响（包 括生存斗争以及种间互助等关系）实现外，还可通过物种与 无机环境之间的相互影响来实现。 （4）协同进化的结果是形成了生物的多样性。 （ √ ） （5）地球上最早出现的生物是进行有氧呼吸的单细胞生物。 （ × ） 提示：地球上的原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现 的生物是进行无氧呼吸。 × √ × （6）地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者 组成的。 （ × ） 提示：地球上最初的生态系统是只有生产者和分解者的两极 生态系统。 × 探讨 分析协同进化的概念和过程，提高理解能力 如图为猎豹追捕羚羊的镜头，请据图回答相关问题： （1）捕食者的存在促进被捕食者种群发展的理由是什么？ 提示：捕食者所吃掉的大多数是被捕食者中年老、病弱或年幼 的个体，客观上起到了促进种群发展的作用。 （2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广的捕食者的存在 有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性 增加的方式是什么？ 提示：捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的生存 提供机会。 （3）猎豹和羚羊通过捕食和被捕食的关系，奔跑的速度都比原来加快了，这是为什么？ 提示：这是羚羊和猎豹协同进化的结果。猎豹种群中跑得快的 个体易获得食物而生存下来并繁衍后代，久而久之，跑得快成 为猎豹的适应性特征；羚羊种群中跑得快的个体易躲避猎豹的 捕食而生存下来并繁衍后代，久而久之，跑得快成为羚羊的适 应性特征。 （4）物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的吗？ 提示：不是。物种之间的协同进化有通过种间互助实现的，如 某种兰花和专门给它传粉的蛾；也有通过种间竞争实现的，如 猎豹和斑马。 1. （2024·辽宁辽阳一中高一月考）下列说法不支持协同进化观点的 是（ ） A. 某草原上狼的灭绝造成鹿数量激增 B. 通过捕食关系猎豹跑得越来越快，羚羊的逃生动作越来越敏捷 C. 有长着细长花距的兰花，就必然有同样长着细长吸管似的口器的 昆虫 D. 随着蓝细菌的出现，地球上有了氧气，这为好氧生物的出现和进 化提供了条件 解析： 草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增，这种情况是因为鹿 群没有捕食者的选择作用，最终很可能会导致鹿群退化，不属于协 同进化，A符合题意。 2. 原产于马达加斯加多地的彗星兰具有细长的花距，花距底部储存着 花蜜，主要由有细长口器的天蛾在采蜜中完成传粉。多年后研究人 员在马达加斯加某地发现另一彗星兰品种，其花距底部花蜜大量减 少，二乙酸甘油酯（一种脂质化合物）有所增加，其传粉者为采油 蜂类。下列说法错误的是（ ） A. 彗星兰自身的遗传变异与传粉昆虫的相互作用导致了上述适应性 状的形成 B. 彗星兰种群中与花距分泌物形成相关的基因频率的改变可能与传 粉昆虫的变化有关 C. 彗星兰花距中分泌物的不同是不同品种彗星兰形成的 ... ...
