2.2 基因在染色体上课件(共25张PPT)2025—2026学年高一下学期生物人教版必修2

(课件网) 第二章第2节 基因在染色体上 2026.03 学习目标 1、基于基因和染色体的相关事实，运用归纳、概括、演绎推理等科学思维，阐明基因在染色体上，进一步体会假说演绎法。 2、基于基因和染色体关系的角度，对孟德尔遗传规律作出现代解释。 3、认同科学研究需要敢于质疑、探索求真的科学精神。 重难点 1、对果蝇杂交实验结果的解释和验证 2、对孟德尔遗传规律作出现代解释 萨顿的假说 ○基因和染色体的行为 萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子、卵细胞的形成过程。发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系， 由此推论：基因就在染色体上。 DD dd 亲代 亲代 D d 配子 配子 Dd Dd 受精卵 子代 受精卵 子代 萨顿的假说 ○基因和染色体的行为 萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子、卵细胞的形成过程。发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系， 由此推论：基因就在染色体上。 非等位基因 自由组合 非同源染色体 自由组合 果蝇杂交实验 对实验结果的解释 △假说演绎法 “基因就在染色体上” 主观臆测，缺少实验证据！ 优点（课本P30相关信息）： ①易饲养，繁殖快，子代数量多 ②具有许多易于区分的相对性状 ③染色体数目少 果蝇杂交实验 对实验结果的解释 △假说演绎法 P 白眼雄 × 红眼雌 红眼雌雄 F1 F2 3红眼：1白眼 F1雌雄交配 2红眼雌：1红眼雄：1白眼雄 Step1： 观察现象提出问题 ①红眼是显性性状 ②果蝇眼色的遗传遵循分离定律，红眼和白眼受一对等位基因控制 ③白眼性状的表现 总是与性别相关联 果蝇杂交实验 对实验结果的解释 △假说演绎法 Step2： 提出假说解释现象 性染色体组成 果蝇性别 XX 雌性 XY 雄性 XO 雄性 XXY 雌性 事实一：果蝇红/白眼的遗传与性别相关联 事实二：果蝇性别与X染色体关系更大 萨顿的假说：基因就在染色体上 控制红/白眼的基因位于X染色体上， 且Y染色体上不含有它的等位基因。 果蝇杂交实验 对实验结果的解释 △假说演绎法 控制红/白眼的基因位于X染色体上， 且Y染色体上不含有它的等位基因。 Step2： 提出假说解释现象 红眼 白眼 XW Xw P F1 F2 XWXW 红眼雌 配子 XwY 白眼雄 XW Xw Y XWXw 红眼雌 XWY 红眼雄 配子 XW Xw XW Y XWXW 红眼雌 XWXw 红眼雌 XWY 红眼雄 XwY 白眼雄 果蝇杂交实验 对实验结果的解释 △假说演绎法 Step3&4： 演绎推理实验验证 设计测交试验，让F1与隐形纯合子杂交 红眼雌♀×白眼雄♂ 红眼雄♂ ×白眼雌♀ XWXw 红眼雌 XwY 白眼雄 XW Xw Xw Y 配子 XW Xw Xw Y XWXW 红眼雌 XwXw 白眼雌 XWY 红眼雄 XwY 白眼雄 红眼雌：白眼雌：红眼雄：白眼雄 = 124：115：122：120 实验结果 果蝇杂交实验 对实验结果的解释 △假说演绎法 Step3&4： 演绎推理实验验证 设计测交试验，让F1与隐形纯合子杂交 红眼雌♀×白眼雄♂ 红眼雄♂ ×白眼雌♀ XwXw 白眼雌 XWY 红眼雄 Xw XW Y 红眼雌 ：白眼雄 = 124：120 实验结果 XWXw 红眼雌 XwY 白眼雄 Q：有无其他杂交组合可用于 推理预测结果和实验验证？ XWXW 红眼纯 XWXw 红眼杂 XwXw 白眼 雌性♀ 雄性♂ XWY 红眼 XwY 白眼 隐雌♀×显雄♂ Step5： 得出结论 基因在染色体上 果蝇杂交实验 对实验结果的解释 △假说演绎法 每种生物的基因数量远远多于其染色体数目。摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，说明了基因在染色体上呈线性排列。 荧光原位杂交 Q：生物所有的基因都在染色体上？ 核DNA→基因在染色体上 质DNA（线粒体、叶绿体） 真核生物： 原核生物： 拟核→环状DNA分子 细胞质→质粒 病毒： DNA / RNA 孟德尔遗传规律的现代解释 基因的分离定律的实质（细胞学基础）： 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基 ... ...