上海虹口实验区教育学院实验中学2025—2026学年下学期七年级语文第一次阶段学情自测（扫描版，无答案）

七下语文一、二单元练习 一、积累与坛用(17分) 1.欧写(6分) (1)水何洲湘， 《观沧海》(1分) (2) 闻道龙标过五溪。 《闻王日的左迁龙标骚有此备》(1分) (9) 小桥流水人家。 《天净沙·秋思》(1分) (4)学而不思则图， 《(论语)十二整》(1分)》 (6) 两句以夸张笔法绘出木兰奔赴沙场的飒爽英姿，尽显巾烟风采。(2 分) 2.语用(5分) 五四青年节前夕，学校大队部组织各班开展“背春的色彩，少年的模样”主题活动。小文的小组计划 周末拍摄短视频，记录背少年充满活力的画面，在主题表演活动开始时播放。请你根据他们的脚本初稿 完成以下任务。 统头 镜头 景 头 序号 时长 别 运动 画而内容 解说诃 音乐 全 拉 群青少年说笑着，朝气蓬勃地 青春，是绿树 舒缓悠扬的音乐渐 1 30S 景 走进公园，图内绿树成荫。 枝头的新茅。 起，加入鸟鸣声， 青少年在“知乐亭”里凭栏远跳， 中 聊者天，早晨的阳光柔和地斜服 青春，是温暖 舒缓悠扬的音乐继 50S 抢 着他们，池水倒影着青山泉水。 明充的朝阳。 续，加入流水声。 近 青少年们在“汇芳园”观赏盛放 3 60S 景 袋 的多种颜色的三角梅，或拍照， 膏春， 音乐渐强。 或细赏，笑容灿烂。 30S 拉 青少年们在绿荫大道上奔跑，展 青春，是迎风 音乐渐强，加入少 4 景 现青春活力。 奔膀的骏马。 年的笑声。 ()小文想给“知乐亭”写一副对联，请选出最适合组成对联的词语（填序号）。 (2分) 上联：山秀泉清 下联： 总怡情 ①千般幽：②当入画：③花香鸟语：④静赏湖光 (2)请以镜头1、镜头2的解说词为例，给镜头3写一句符合画面内容的解说词。(1分) 青春， (3)小文认为“汇芳园”这一园名起得很有意思，一语双关。请结合镜头3的画面和活动主题，说说“汇 芳园”有什么含义。(2分) 3.名著(6分) 请你结合摘录片段和原著，将下面的批注补充完整。 摘录片段 批注 “大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞 【甲】处划线句主要抓住祥子的(1) 进行描 美。【甲】他心中打开了挂L:凭这样的替美，似 写，写出了祥子(2) (3) 的个 乎也应当捧那身矮胆大的光头一场：再说呢，两块 性特点。(3分) 线是两块钱，这不是天天能遇到的事。危险？难道就 此片段为下文样子“一落”的情节埋下伏笔。请简 那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲 要概括样子有关于车的“一起一落”情节。 眼看见的、那里连个兵毛儿也没有。这么一想，他 (4)一起： 把车拉过去了，拉到了西直门，城洞里几乎没有什 么行人。祥子的心凉了一些。光头子也看出不妙， 落： 可是还笑着说：【乙】“招呼吧，伙计！是福不是 (2分) 祸，今儿个就是今儿个啦！”祥子知道事情要坏 可是在街面上混了这几年了，不能治了不算，不能 从【乙】处划线句可以看出，老舍在语言艺术 要老娘们脾气！ (选自《骆驼祥子》， 方面创造性地运用(5) 的典型特点。(1分) ... ...