2025-2026学年度初中毕业班教学质量监浏 语文 (本试卷共20题，满分150分：考试时问：120分钟) 一、积累与运用(23分) 1根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)校园登山节海报以杜甫《望岳》中“ ”两句襒励同学们勇攀高峰。 (2)面对世俗偏见，秋瑾在《满江红》中以“ ”彰显巾帼豪情。 (3)射击队员需静心凝神，诸葛亮《诫子书》中“ ”正是此理。 (4)老将赛场失利却不消沉，而是笑对沉浮，以刘禹锡诗句“ ”自勉。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 南安竞技体有的辉煌，始于对“苗子”的珍视。每年春季，南安市体育学校的教练便会进行为物一 个月的“星探”之旅，他们的足迹遍及全市多所小学的操场。此外，选找的工作还①（gun)穿全 年一在各大中小学生运动会的看台上、在深余训练的场馆里，总能看到这些“宝藏挖②（加é）者” 的身彩。好“苗子”需要好土浆。为此，南安市根据实际窝要，历经数十找构建起“特色校+基地校+专 业队”三级培养链，南安体校与基层学校合作，布局羽毛球、射箭、乒乓球等项目，派驻专业救练下沉 指导，形成广泛的人才⑨(cǔ)备网。更重要的是，数练团队会持续关注运功员的技术瓶颈、身体 发育和项目适配度，及时调整发展塞道。一旦发现潜力突出者，便及时将其选拔至市体校进行更高阶的 培养，并为其中(（）的运动员积极搭建通往省队、国家队的桥乘。正是在这套“选、培、送”的闭 环体系下，南安已累计向省级以上单位输送运动员232名，其中17人入选国家队。 (摘编自《福建日报》2026年1月9日) (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)根据下面提示，在文中括号内填入成语。(3分) 该成语释义：才能、仪表、本领在一群人里显得特别突出。 (3)文中画线句语序不当，请修改但不得改变句子原意。(3分) 3.名著阅读交流。(6分) 近年来，李发彬、黄东萍、陈海成等南安健儿在世界赛场屡创佳绩，诠释了“敢为人先、爱拼会赢” 的精神。这种拼搏蒴神，也在经典人物身上闪掘。请你从以下备选名著中任选一部，写一段阅读心得。 要求：①点明具体人物及相关情节；②阐明人物精神与上述精神的契合点：③80字左右。 备选名著：《西游记》《水浒传》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》 二、阅读(67分) (一)阅读下面的诗歌，完成4~5题。(7分) 寒食城东即事①王筇 清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷。浅上人家凡几家，落花半落东流水。 跳鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。少年分日作逆游，不用清明兼上已。 【注】①诗中“寒食”“上巳”与清明节都是古人春日踏青、郊游宴饮的重要节日。②做陶：诗中“歟湘”（古代足 球)和“秋千”是唐代极为盛行的体有活动，“欺開”以男子为主，“秋千”则深受女子喜爱来州中招霜 4请发挥想象，用生动形象的语言描绘“蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里”所展现的画面。(3分） 5,“少年分日作遨游，不用清明兼上已”与学校运动会“不止于赛场”的理念相哭合。若要在朗诵时突 出这一内涵，你认为应重读哪个词语？请说明理由。(4分) 初三语文质检第1页（共6页）2025-2026学年初三毕业班检测卷 语文参考答案及评分标准 一、(23分) 1,(8分)(1)会当凌绝顶一览众山小(2)心却比男儿烈(3)非淡泊无以明志非宁静无以致远 (4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 评分说明：每处1分。错宇、漏字、添字，该处不给分， 2.(9分)(1)(3分)①贯②掘③储(2)（3分)鹤立鸡群（或出类拔萃、卓尔不群等） (3)(3分)更重要的是，教练团队会持续关注运动员的身体发育、技术瓶颈和项目适配度，及时调整 发展赛道， 评分说明：“技术瓶颈”与“身体发育”的顺序不对，应先关注“身体发育”，再谈“技术瓶颈”。 3.(6分)示例一：《西游记》孙悟空一路降妖除魔，面对重重危难毫不退缩 ... ...
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